下面四幅實物圖，不涉及氧氣的用途的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：氧氣的用途
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)氧氣的用途是由氧氣性質(zhì)決定的進(jìn)行解答．
解答：解：氧氣具有支持燃燒和供給呼吸的性質(zhì)，所以
A、氣焊利用了氧氣的支持燃燒的性質(zhì)；
B、火箭燃料燃燒利用了氧氣的支持燃燒的性質(zhì)；
C、輸氧利用了氧氣的供給呼吸的性質(zhì)；
D、草堆變干沒有用到氧氣的性質(zhì)．
故選：D．
點評：本題主要考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的用途等內(nèi)容，難度較小屬于基礎(chǔ)知識的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、H2O
 通電 
.
 
H2↑+O↑
B、S+O2
 燃燒 
.
 
SO2
C、KClO3
MnO2
.
△
KCl+O2↑
D、CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相等質(zhì)量的下列物質(zhì)，在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是（　�。�
A、硫B、碳C、磷D、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)觀察了如圖所示的實驗后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A、氯化氫分子和氨分子是不斷運動的
B、氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D、兩瓶無色氣體混合后，瓶內(nèi)的壓強不變（假如不漏氣）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列哪一種情況，鋼絲絨最容易生銹（　　）
A、干燥的鋼絲絨在純氧中
B、潮濕的鋼絲絨在空氣中
C、潮濕的鋼絲絨在純氧中
D、干燥的鋼絲絨在空氣中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　�。�
A、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣，是分解反應(yīng)
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)非�；顫姡芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)時間對應(yīng)的圖形不正確的是（　�。�
A、加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣時固體中氧元素的質(zhì)量
B、一定量大理石與稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)時剩余物的質(zhì)量
C、電解水時生成氣體的質(zhì)量比
D、一定量的過氧化氫和水的混合物中加入二氧化錳制取氧氣，剩余物中水的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

33.8克NaCl和Na2CO3的混合物與125克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到溶液150克，求
（1）原混合物中Na2CO3的質(zhì)量；
（2）若將反應(yīng)后的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的溶液，需要水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紅磷燃燒的條件是什么？

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