求多少克過氧化氫完全分解可得氧氣0.64克？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)過氧化氫完全分解的化學(xué)反應(yīng)方程式，將氧氣的質(zhì)量代入化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算即可得到過氧化氫的質(zhì)量．
解答： 解：設(shè)需要過氧化氫的質(zhì)量為x，所以
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
 68             32
 x             0.64g
   
68
x
=
32
0.64g

    x=1.36g
答：1.36克過氧化氫完全分解可得氧氣0.64克．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，由完全分解可知將過氧化氫的質(zhì)量代入直接計(jì)算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水的裝置如圖所示，A點(diǎn)接的是電源
 
極（填“正”或“負(fù)”），試管中產(chǎn)生的氣體是
 
氣，通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由
 
組成的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．此實(shí)驗(yàn)中沒有發(fā)生改變的微粒是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明儀器已洗干凈
B、用嘴吹滅酒精燈的火焰
C、加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗
D、為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對著自己

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用加熱氯酸鉀和二氧化錳混和物的方法．制得6.0g氧氣．求被分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關(guān)系是初中自然科學(xué)中重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一．現(xiàn)有如下所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系：

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式
 
，G物質(zhì)的化學(xué)式
 
；
（2）寫出生成D的化學(xué)反應(yīng)式
 
；
（3）分離沉淀E與溶液F的操作叫
 
，此步驟所需用到的玻璃儀器除燒杯，漏斗外，還要用到
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

初中常見各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示，其中D的單質(zhì)有金剛石、石墨等，G為大理石、石灰石的主要成分．D在B不充足的情況下，也能夠生成K．回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
   C
 

（2）由A生成B的基本反應(yīng)類型為
 
．
（3）寫出D和E反應(yīng)生成K的方程式：
 
．
（4）用G和H反應(yīng)制取E，方程式為
 

（5）B物質(zhì)是光合作用的
 
（填寫“原料”或者“產(chǎn)物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

防治佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補(bǔ)充的元素是（　　）
A、鐵B、碘C、鈣D、硒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)方程式不能提供的信息是（　�。�
A、在什么條件下發(fā)生反應(yīng)
B、生成了哪些物質(zhì)
C、反應(yīng)物的質(zhì)量關(guān)系
D、化學(xué)反應(yīng)速率的快慢

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同步練習(xí)冊答案