分析 ①根據(jù)常用儀器的名稱、用途以及玻璃管與膠皮管連接的方法分析回答;
②根據(jù)橡皮塞與試管連接的注意事項(xiàng)分析回答;
③根據(jù)裝的特點(diǎn)選擇藥品制取氣體,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式;
④使用氣體發(fā)生裝置時(shí),只要能控制反應(yīng)物之間的接觸,即可控制反應(yīng)速率;
⑤根據(jù)氧氣的密度與水的密度的關(guān)系分析進(jìn)氣口.
解答 解:①圖1中a儀器的名稱是試管;在連接b與d時(shí),使d易插入b中的措施是:將插入橡皮管的導(dǎo)管一端用水濕潤.
②采用圖2所示操作可能造成的后果之一是試管底部破碎;
③圖3裝置的特點(diǎn)是固液常溫下反應(yīng)制取氣體,利用該裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:用雙氧水與二氧化錳制氧氣或用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑;
④使用氣體發(fā)生裝置時(shí),只要能控制反應(yīng)物之間的接觸,即可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,B、a裝置連接均能達(dá)到此效果.
⑤由于氧氣的密度小于水的密度,若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入.
故答為:①試管,將插入橡皮管的導(dǎo)管一端用水濕潤;②試管底部破碎;③C,D,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ (或Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑);④B;⑤a.
點(diǎn)評 本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);考查固體和液體的取用、酒精燈的使用方法及給試管里的液體加熱的方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
作物 | 水稻 | 小麥 | 玉米 | 油菜 | 馬鈴薯 |
pH | 6~7 | 6.3~7.5 | 6~7 | 6~7 | 4.8~5.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大規(guī)模圍湖墾殖,減少湖泊面積 | B. | 加快立法進(jìn)程,強(qiáng)化河湖資源管理 | ||
C. | 嚴(yán)格控制生活用水任意排放 | D. | 強(qiáng)化河湖納污總量控制 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣態(tài)分子間的距離比固態(tài)、液態(tài)分子間的距離大 | |
B. | 氣態(tài)分子總是在運(yùn)動,固態(tài)分子不運(yùn)動 | |
C. | 相同質(zhì)量的氣態(tài)物質(zhì)的體積與它在液態(tài)時(shí)的體積相比變化不大 | |
D. | 固態(tài)分子之間緊緊相連沒有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3 | B. | CuCl2 | C. | AlCl3 | D. | AgCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21% | |
B. | 海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素 | |
C. | 人體中含量最多的元素是氫元素 | |
D. | 地殼中含量最多的金屬元素是硅元素 |
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