有一包固體混合物粉末,已知其中可能是Na2CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一種或幾種.某研究小組為探究其成分,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).

根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)紅褐色沉淀D的化學(xué)式為
 

(2)無色溶液E中一定含有的金屬陽離子的符號是
 

(3)原固體混合物中一定含有的物質(zhì)是
 
,一定不含有的物質(zhì)是
 

(4)寫出②處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)氣體A通入澄清石灰水中,會生成白色沉淀C,所以A是二氧化碳,C是碳酸鈣,該混合物加酸可以生成二氧化碳,所以該物質(zhì)中一定含有碳酸鹽,加入堿液能生成紅褐色沉淀氫氧化鐵,所以該物質(zhì)中一定含有氧化鐵,而無藍(lán)色沉淀氫氧化銅生成,所以該物質(zhì)中一定不會含有氧化銅,而后依據(jù)硫酸根離子常用硝酸酸化的鋇離子進(jìn)行檢驗(yàn)進(jìn)行分析.
解答:解:氣體A通入澄清石灰水中,會生成白色沉淀C,所以A是二氧化碳,C是碳酸鈣,該混合物加酸可以生成二氧化碳,所以該物質(zhì)中一定含有碳酸鹽,加入堿液能生成紅褐色沉淀氫氧化鐵,所以該物質(zhì)中一定含有氧化鐵,而無藍(lán)色沉淀氫氧化銅生成,所以該物質(zhì)中一定不會含有氧化銅.
(1)通過推到可知,紅褐色沉淀是氫氧化鐵,化學(xué)式為:Fe(OH)3
(2)無色溶液E是在生成紅褐色氫氧化鐵沉淀后的溶液,所以溶液中一定存在的陽離子是氫氧化鈉提供的鈉離子Na+;
(3)通過分析知,原混合物中一定含有氧化鐵、碳酸鈉,一定不會含有氧化銅;
(4)反應(yīng)②是二氧化碳與石灰水的反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,含笑方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)Fe(OH)3
(2)Na+;
(3)Na2CO3、Fe2O3,CuO;
(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評:在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊系列答案
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實(shí)驗(yàn)中必須按照規(guī)定的用量取用藥品,如未說明用量,液體取
 
,固體只需
 

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(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請將下列化學(xué)用語補(bǔ)充完整,例如:水---H2O
氧氣---
 
   氧化銅---
 
   氮?dú)?--
 
 
---P2O5
(2)節(jié)假日大家在燃放煙火時(shí)會看到耀眼的白光,實(shí)際上是在煙花里邊加入了一種金屬,這種金屬用元素符號表示是
 
,該金屬燃燒的文字表達(dá)式是
 

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根據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式的步驟:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

(5)
 

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當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注,下列說法會危及人體健康的是(  )
A、食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期
B、長期飲用白開水
C、用硫磺熏姜,為使其色澤好看
D、蒸饅頭加適量小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).氧氣的這一特性,使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用;正是由于氧氣的這一性質(zhì),人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要,在某些情況下,還要使物質(zhì)與氧氣隔絕.請你從以上兩個(gè)方面各舉例說明.
(1)應(yīng)用氧氣
 

(2)隔絕氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中所含元素由多到少順序正確的是( 。
A、C,H,O,N
B、N,Al,H,F(xiàn)e
C、O,Si,Al,F(xiàn)e
D、O,Al,F(xiàn)e,Si

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵銹的主要成分是
 
(填名稱),可用稀鹽酸除去銹漬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若鹽酸過量,還會觀察到溶液中有
 
產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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如圖是氧化汞受熱分解的微觀模型示意圖,分析錯(cuò)誤的是( 。
A、分子的種類發(fā)生變化
B、反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化
C、圖中共有三種分子
D、反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程

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