分析處理圖表信息是學習的一種重要方法。如表是氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。這三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | |
Ca(OH)2 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.095 |
請仔細閱讀圖表后回答下列問題:
(1)A曲線表示的是_____的溶解度曲線。
(2)除去A中少量的B,步驟是:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,_____,過濾,洗滌,干燥。
(3)20℃時,將氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣各10g分別加入盛有50g水的燒杯中,充分溶解,測得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別為a%、b%、c%,則三者之間的大小關系是_____。
(4)現(xiàn)有一杯飽和溶液,是A、B、C三種飽和溶液中的一種,將其加熱時出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則這杯飽和溶液的溶質(zhì)是_____。
科目:初中化學 來源:遼寧省大連市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列關于硬水與軟水的說法中,錯誤的是( )
A. 用煮沸的方法可以使硬水軟化
B. 用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
C. 硬水中有污染物,軟水中沒有污染物
D. 鍋爐中使用硬水易產(chǎn)生水垢,可能引起爆炸
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市高郵市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:實驗題
鈉的化合物在日常生活中應用廣泛,請回答下列問題.
(1)氫氧化鈉稀溶液可用于雞舍消毒,氫氧化鈉的俗名是_____(寫一種).
(2)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價為_____.
(3)碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥,碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式為_____.
(4)今年我市初中化學實驗考查的內(nèi)容是粗鹽提純中的部分操作.
①將海水進行_____可得到粗鹽.在實驗室若將粗鹽經(jīng)溶解、_____和_____等步驟,可初步提純得到精鹽.
②提純后的食鹽中還含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性雜質(zhì),將該食鹽溶解后,依次加入過量的NaOH溶液、過量的_____(填化學式,下同)溶液,過濾,向濾液中加_____調(diào)節(jié)至pH=7,再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶,即可得更純的氯化鈉.
③碳酸鈉和鹽酸反應也能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應制備氯化鈉的原因是成本比較高或海水中富含氯化鈉,_____.
(5)如圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖:
①用圖中序號表示配制溶液的正確順序是_____.
②稱量氯化鈉時,天平平衡后的狀態(tài)和游碼標尺示數(shù)如圖所示,則稱取的氯化鈉質(zhì)量為_____g.稱量質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一角,若其他操作步驟正確,則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(填“大于”“小于”或“等于”)10%.
(6)如圖2所示A、B分別表示兩個化學反應,但生成物中都有氯化鈉.
①A是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉由離子_____(選填“原子”“分子”“離子”)構(gòu)成.
②B描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì),該反應所屬基本反應類型為復分解_____反應;圖中a、b、c處應填入的化學符號依次為_____.
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市高郵市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
已知溶液的導電性與單位體積內(nèi)離子的數(shù)目、離子所帶電荷多少有關,單位體積內(nèi)離子數(shù)目越多,導電性越強;離子所帶電荷越多,導電性越強(如兩個氯離子和一個硫酸根離子導電性相當),F(xiàn)向含有Ca(OH)2和NaOH的混合液中通入CO2氣體,下列測得溶液導電性(用“電流強度I”表示)變化與通入CO2氣體體積(V)關系圖象正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:海南省、十四中2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應的化學方程式為_____,若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置為_____;裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是_____。
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科目:初中化學 來源:海南省、十四中2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題
下列除雜設計(括號內(nèi)為雜質(zhì))所選用試劑和操作都正確的是( 。
序號 | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作 |
A | KNO3(NaCl) | AgNO3溶液 | 溶解、過濾 |
B | MnO2(KCl) | H2O | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | NaOH溶液(Na2CO3) | 稀鹽酸 | 加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | CO2(CO) | O2 | 點燃 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:海南省、十四中2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題
實驗室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等不同而有規(guī)律地放置.在做“酸的性質(zhì)”實驗時,實驗桌上部分藥品的擺放如圖.某同學取用Na2CO3溶液后把它放回位置最好在( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:遼寧省錦州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是( )
A. 用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉
B. 用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨
C. 用二氧化錳鑒別水和5%的過氧化氫溶液
D. 用硝酸鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市寶應縣2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、方法 |
A | N2 | O2 | 通過足量的灼熱銅粉 |
B | CO2 | CO | 通過足量的灼熱氧化銅 |
C | ZnSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量鋅粒,充分反應后過濾 |
D | NaCl溶液 | BaCl2溶液 | 加入過量的硫酸鈉溶液,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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