科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期人教版五四制八年級化學上冊第1-3章綜合檢測試卷 題型:簡答題
通過初中化學的學習,我們知道通過多種途徑可制取氧氣.
.加熱氧化汞 .分離空氣 .加熱分解.加熱分解
.分解
.________
請你在處再寫出一種制取氧氣的方法.
請寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式:________.
若用右圖裝置加熱制取氧氣,指出裝置中的三處錯誤:________、________、________.實驗完畢,停止加熱前應該先________,再________.
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科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學 滾動檢測卷(二) 題型:選擇填充題
下列圖像能正確反映其對應關(guān)系的是(_______)
A.等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸反應
B.甲物質(zhì)的溶解度一定比乙物質(zhì)的溶解度大
C.敞口放置的濃鹽酸
D.向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加_____________________(填一種溶液名稱)。
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科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學 滾動檢測卷(二) 題型:單選題
以下是某化學反應的微觀示意圖(、
分別表示不同元素的原子),下列對圖示反應的理解中,正確的是
A. 反應物和生成物中共含有三種元素
B. 參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1
C. 反應物和生成物中只有一種單質(zhì)
D. 該反應屬于化合反應
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期仁愛版九年級化學上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型:科學探究題
實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO_2反應而變質(zhì).某同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
(1)猜想:
猜想I:沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想II:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3.
則CaO與水反應的反應方程式為________.
(2)實驗:如圖所示:
(3)判斷:
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想II________(填:成立、不成立)
b.操作④發(fā)生化學反應的方程式為________;由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有________(寫化學式);由此判斷猜想I________(填:成立、不成立).
c.綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為________.
(4)拓展:由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應________保存;操作③中玻棒的作用是________.
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期仁愛版九年級化學上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型:多選題
下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)實驗相關(guān)實驗內(nèi)容和結(jié)論說法錯誤的有( )
①具有可燃性;②通常為無色無味氣體;③有氧化性;④做鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底必須放少量水吸收產(chǎn)生的氣體;⑤食物腐敗與氧氣無關(guān);⑥硫磺在氧氣中燃燒,瓶內(nèi)水的主要作用是吸收熱量,防止瓶底炸裂;⑦木炭燃燒生成二氧化碳和水.
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上第1-3章綜合評估檢測試卷 題型:實驗題
氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
(一)實驗室現(xiàn)有二氧化錳和過氧化氫溶液.請根據(jù)所學知識回答下列問題.
寫出裝置中標號儀器的名稱.________?________.
寫出用裝置制取氧氣的表達式________.
實驗室利用過氧化氫溶液該制取氧氣,發(fā)生裝置應選________,收集裝置應選________.
作鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶中盛有少量水的目的是什么_________?
下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟,正確的順序為________?
①加熱?②收集氣體③檢查裝置的氣密性④裝入高錳酸鉀⑤將試管固定在鐵架臺⑥熄滅酒精燈⑦將導管移出水面
、③④⑤①②⑦⑥ 、③④⑤①②⑥⑦
、③⑤④②①⑥⑦ 、④③⑤①②⑦⑥
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,可能原因是________.固定裝置時,試管口略向下傾斜的原因是:________.
如何檢驗一瓶氣體是氧氣?________.
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