Question

（2008?大豐市二模）小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，并樂于活用化學(xué)知識．請你試著和小麗一起去體會活用化學(xué)知識的快樂：
（1）小麗放學(xué)一進(jìn)家門就聞到了飯菜的香味，這證實(shí)了分子的性質(zhì)．
（2） 小麗注意到汽水在沒有開蓋以前幾乎看不到有氣泡，但打開瓶蓋后卻有大量的氣泡冒出，這說明了氣體溶解度，喝了汽水，易打嗝，這說明了氣體溶解度．
（3）南方暴風(fēng)雪災(zāi)期間，小麗經(jīng)常在電視上看到環(huán)衛(wèi)工人向公路上撒著工業(yè)鹽，開始有些不解，在化學(xué)課堂上老師給她講了其中的道理．

Answer 1

【答案】分析：（1）利用分子運(yùn)動的性質(zhì)回答；
（2）從影響氣體溶解度的因素角度分析；
（3）從鹽溶液的性質(zhì)考慮，鹽的稀溶液凝固點(diǎn)降低．
解答：解：（1）分子是不斷運(yùn)動的．所以人們能聞到炒菜時的香味．
（2）氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)和溫度的變化而變化．壓強(qiáng)減小，CO₂氣體在水中的溶解度減�。疁囟壬�高，氣體溶解度降低．
（3）鹽溶液的凝固點(diǎn)比純水的凝固點(diǎn)低．
故答案為：（1）在不斷地運(yùn)動；
（2）隨壓強(qiáng)減小而減小，隨溫度升高而降低；
（3）降低凝固點(diǎn)
點(diǎn)評：本題結(jié)合生活實(shí)際，考查分子的性質(zhì)，氣體的溶解度，鹽溶液的性質(zhì)等知識點(diǎn)，這就要求同學(xué)們熟記課本基礎(chǔ)知識，利用化學(xué)知識解釋生活現(xiàn)象．