取4份等質量的KClO3,向其中3份中分別加入少量等質量的KMnO4、MnO2和Mn,分別在某溫度下加熱至質量不再改變,測定產生氧氣的質量.然后將剩余固體溶于足量水中,添加過物質的組別中均有相同組成的不溶物.測定結果如下:
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科目:初中化學 來源: 題型:
取4份等質量的KClO3,向其中3份中分別加入少量等質量的KMnO4、MnO2和Mn,分別在某溫度下加熱至質量不再改變,測定產生氧氣的質量.然后將剩余固體溶于足量水中,添加過少量物質的組別中均有相同組成的不溶物.測定結果如下:
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
組別 | ① | ② | ③ | ④ |
加入物質 | 無 | KMnO4 | MnO2 | Mn |
產生氧氣的質量/g | 0 | m1 | m2 | m3 |
不溶物的質量/g | 0 | w1 | w2 | w3 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:多選題
組別 | ① | ② | ③ | ④ |
加入物質 | 無 | KMnO4 | MnO2 | Mn |
產生氧氣的質量/g | 0 | m1 | m2 | m3 |
不溶物的質量/g | 0 | w1 | w2 | w3 |
A.3種物質的加入都有利于KClO3分解制氧氣 |
B.殘留不溶物的質量關系為w1<w2<w3 |
C.KMnO4是KClO3分解制氧氣效果最好的催化劑 |
D.不加入其他物質時,KClO3未發(fā)生分解反應 |
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科目:初中化學 來源:2013年第二十三屆“天原杯”全國初中學生化學素質和實驗能力競賽復賽試卷(解析版) 題型:選擇題
組別 | ① | ② | ③ | ④ |
加入物質 | 無 | KMnO4 | MnO2 | Mn |
產生氧氣的質量/g | m1 | m2 | m3 | |
不溶物的質量/g | w1 | w2 | w3 |
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