把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是（　�。?/div>
A、面粉B、食鹽C、汽油D、花生油
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：面粉、汽油、花生油等物質(zhì)不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物；食鹽易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物．
解答：解：A、面粉不易溶于水，不能和水形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、食鹽易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液．故選項(xiàng)正確；
C、汽油不溶于水，不能和水形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、花生油不溶于水，不能和水形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的水溶性，只有掌握了物質(zhì)的水溶性才能確定該物質(zhì)能否和水形成溶液．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答問題．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小明認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2．瑤瑤認(rèn)為可能還含有溶質(zhì)
 
（填化學(xué)式）．（1分）
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小明認(rèn)為自己的猜想是正確的．你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)
 
（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是
 
．
（2）如果瑤瑤要證明自己的猜想是正確的，她可選擇石蕊試液來代替酚酞試液，理由是
 
；除了用指示劑，她還可以采用向取樣的廢液中加入下列試劑中的
 
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．（填序號(hào)，可多選）  
 ①CuO   ②Fe2O3   ③Zn  ④Cu（OH）2
（3）若實(shí)驗(yàn)證明了瑤瑤的猜想是正確的，如向廢液中加入足量的Na2CO3溶液，可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；寫出對(duì)應(yīng)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)方程式
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

木蘭溪是閩中最大河流，是莆田人民的母親河．應(yīng)用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）清澈透明的溪水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）生活中可以用
 
鑒別溪水是硬水還是軟水；生活中降低水的硬度，可采用的方法是
 
．
（3）減少木蘭溪水質(zhì)污染的下列措施中，合理的是
 
．
A．禁止使用化肥、農(nóng)藥       B．生活污水集中處理
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放   D．拆除溪流兩岸亂搭蓋的養(yǎng)殖場(chǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁、鐵、銅都是生活中常見的金屬，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鋁是地殼中含量最多的金屬元素
B、生產(chǎn)生活中使用的鐵制品都是鐵合金
C、工業(yè)煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣等
D、三種金屬都能與稀硫酸（或稀鹽酸）發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)操作中如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上4%左右的碳酸氫鈉溶液，配制200g 4%的碳酸氫鈉溶液，需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳和氧氣是自然界不可缺少的兩種氣體，下列說法正確的是（　�。�
A、都含有氧分子
B、密度都比空氣大
C、都不溶于水
D、都能供動(dòng)植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)過化學(xué)學(xué)習(xí)，我對(duì)氫、氧、碳三種元素組成的單質(zhì)及其化合物有所認(rèn)識(shí)．
（1）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它能與
 
等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，也能與
 
等化合物發(fā)生反應(yīng)，氧氣有很多重要用途，如
 
．
（2）水是由
 
兩種元素組成的化合物．地球上約20億人口面臨淡水危機(jī)，目前，造成水污染主要是
 
（答一點(diǎn)），我們要愛護(hù)水資源．水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，其中氫氣是一種高能燃料，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?U>
 
．
（3）由于碳原子的排列不同，能形成多種單質(zhì)，其中
 
硬度最大．由碳元素組成的化合物是一個(gè)龐大的家族，我能寫出由碳元素組成的氧化物
 
．
（4）為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NOx）反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、有機(jī)物、混合物順序排列的是（　�。�
A、氫氣   乙醇  石油
B、生鐵  醋酸  礦泉水
C、紅磷  一氧化碳  空氣
D、氨氣  葡萄糖   冰水共存物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法．對(duì)NO的猜想或評(píng)價(jià)正確的是（　�。�
A、易溶于水
B、可能極易與氧氣反應(yīng)
C、易與水反應(yīng)
D、有害無利

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