甲醚是一種廉價環(huán)保的能源，它完全燃燒時發(fā)生如下反應：X+3O22CO2+3H2O，則X（甲醚）的化學式是

A．C3H6O2 B．CH4O C．C2H4O D．C2H6O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆云南省九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是（ ）

A B C D

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：探究題

探究題

按照體積計算空氣中氧氣約占21%，某化學興趣小組的同學按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗（圖1），但測出的氧氣體積分數(shù)明顯偏�。埬銋⑴c探究：

【提出問題】

造成誤差的原因是什么？如何改進課本實驗裝置？

【查閱資料】

①

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

燃燒所需最低溫度/℃

密度/g•cm﹣3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色固體

44.1

40

1.82

②二氧化碳氣體能被氫氧化鈉溶液吸收

③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體

【猜 想】

甲同學：可能是導管內(nèi)原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性；

乙同學：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故；

你還能做的猜想是 （寫一點即可）。

【交流與討論】

（1）寫出圖1中集氣瓶中發(fā)生反應的符號表達式 ；

（2）丙同學認為，用木炭代替紅磷也能完成圖1的實驗，但事先要在集氣瓶中放入一定量的 ；

（3）他們對圖1實驗裝置進行了如圖2的改進．

與圖1實驗裝置相比，圖2裝置的一個優(yōu)點是 ；

【探究與反思】

（1）為驗證乙同學的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學的猜想 （選填“合理”或“不合理”）；

（2）大家采用改進的實驗裝置（圖2）進行實驗（左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5等份，并標刻度線），待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失，同時能觀察到 ，得到了較準確的數(shù)據(jù)，但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著白色固體．左玻璃管上端的白色固體主要成分可能是白磷或者五氧化二磷。。

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在玫瑰園能聞到玫瑰花香的原因是

A．分子之間有間隔

B．分子的質(zhì)量很小

C．分子在不斷運動

D．分子的體積很小

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中化學卷（解析版） 題型：填空題

N2、O2、He和CO2都是空氣的成分。請?zhí)顚懀?/p>

填充白熾燈泡用來做保護氣的是 ；能代替氫氣填充飛艇的稀有氣體是 ；能區(qū)分澄清石灰水和蒸餾水的是 ；人類時刻都離不開空氣，是因為有 。

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

不會造成空氣污染的是

A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．氧氣

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活”中的“碳”是指

A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2017屆陜西省岐山縣九年級上學期期中質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A．2H2O B．Ne C．O D．Mg2+

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷（解析版） 題型：填空題

某同學用俯視凹液面最低處的方法量取60mL水，他所量取水的實際體積 （填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“無法確定”）60mL。

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