銅及銅合金屬于


  1. A.
    天然材料
  2. B.
    金屬材料
  3. C.
    復(fù)合材料
  4. D.
    合成材料
B
分析:金屬材料是指金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料的統(tǒng)稱(chēng).包括純金屬、合金、金屬材料金屬間化合物和特種金屬材料等,利用這一知識(shí)對(duì)其進(jìn)行判斷.
解答:由于金屬材料的范圍是:金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料,故銅的單質(zhì)以及銅的合金應(yīng)為金屬材料.與天然材料、合成材料、及復(fù)合材料并無(wú)直接的關(guān)系;
故選B
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)金屬材料的考查,解題的關(guān)鍵是知道金屬材料包括的范圍,屬基礎(chǔ)知識(shí)型訓(xùn)練題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

汶川大地震給中國(guó)人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難.抗震救災(zāi)中,全國(guó)人民眾志成城.下列有關(guān)救災(zāi)知識(shí)中說(shuō)法正確的是


  1. A.
    空運(yùn)到災(zāi)區(qū)的加碘食鹽中含有碘單質(zhì)
  2. B.
    調(diào)運(yùn)去食用油是由石油中提煉出來(lái)的
  3. C.
    殺菌消毒用的過(guò)氧乙酸()屬于有機(jī)化合物
  4. D.
    向空氣中噴香精可以殺滅空氣中的細(xì)菌和病毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

區(qū)分化肥常用的方法有:①加熟石灰研磨后聞氣味  ②觀察外觀  ③加水溶解  ④聞氣味 由物理方法到化學(xué)方法的步驟是


  1. A.
    ②④③①
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ②①③④
  4. D.
    ④③①②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某原子得到2個(gè)電子后,原子核外有18個(gè)電子,則該原子屬于以下哪種元素


  1. A.
    Cl
  2. B.
    S
  3. C.
    Si
  4. D.
    Ca

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下圖中,甲是鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖,丙是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是


  1. A.
    鈦屬于非金屬元素
  2. B.
    鈉離子符號(hào)是Na+1
  3. C.
    鈦的相對(duì)原子質(zhì)量是22
  4. D.
    氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是


  1. A.
    氫氣、水、海水
  2. B.
    金剛石、氧氣、空氣
  3. C.
    銅、氫氧化鈉、稀鹽酸
  4. D.
    紅磷、碘酒、干冰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,下列做法可行的是


  1. A.
    用向下排空氣法收集二氧化碳
  2. B.
    用鑷子夾取塊狀大理石
  3. C.
    用稀硫酸與塊狀大理石反應(yīng)制取CO2
  4. D.
    把用剩的酸液倒回原試劑瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)反應(yīng)中4AB2+B2=2C中生成物C的化學(xué)式________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是


  1. A.
    2H--2個(gè)氫元素
  2. B.
    Al2O3--氧化鋁
  3. C.
    O2--2個(gè)氧原子
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式--一個(gè)鈉離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案