下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是相關(guān)說(shuō)法解釋( 。
分析:A、根據(jù)分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)分子間的間隔進(jìn)行分析判斷.
C、酸溶液顯酸性是因?yàn)樗崛芤褐泻袣潆x子.
D、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、品紅在水中擴(kuò)散,是因?yàn)槠芳t中含有的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的,向水中擴(kuò)散,故A解釋正確;
B、酒精和水混合后體積小于二者之和,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故B解釋正確;
C、鹽酸、硫酸溶液顯酸性是因?yàn)樗嶂卸己袣潆x子,故C解釋錯(cuò)誤;
D、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)橐谎趸己投趸挤肿拥臉?gòu)成不同,故D解釋正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法、酸的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( 。
  相  關(guān)  說(shuō)  法 解    釋
A 品紅在水中擴(kuò)散 分子不斷運(yùn)動(dòng)
B 酒精和水混合后體積小于二者之和 分子之間有間隔
C 一滴水中含有約1.67×1026個(gè)水分子 分子的質(zhì)量和體積均很小
D 水和水蒸氣的性質(zhì)不同 分子的構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?松北區(qū)一模)下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( 。
  相  關(guān)  說(shuō)  法 解    釋
A 品紅在水中擴(kuò)散 分子不斷運(yùn)動(dòng)
B 氯化鈉固體不導(dǎo)電 氯化鈉固體中沒(méi)有離子
C 鹽酸、硫酸溶液顯酸性 溶液中都含有氫離子
D 在陽(yáng)光下.濕衣服容易晾干 分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( 。
    相關(guān)說(shuō)法     解  釋
  A     紅墨水在水中擴(kuò)散     分子不斷運(yùn)動(dòng)
  B     氧氣被壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中     分子之間有間隔
  C     鹽酸、硫酸溶液顯酸性     溶液中都含有氫離子
  D     石墨、金剛石物理性質(zhì)差異大     由不同原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱模擬)下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋正確的是( 。
選項(xiàng) 相  關(guān)  說(shuō)  法 解  釋
A 品紅在水中擴(kuò)散 分子不斷運(yùn)動(dòng)
B 鋼軌連接處應(yīng)留有空隙 升溫分子間隔會(huì)變大
C 水燒開(kāi)后水壺蓋容易被頂起 溫度升高,分子變大
D 水通電分解生成氫氣和氧氣 原子可以再分,形成新分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是 ( 。
相  關(guān)  說(shuō)  法 解    釋
A 品紅在水中擴(kuò)散 分子不斷運(yùn)動(dòng)
B 酒精和水混合后體積小于二者之和 分子之間有間隔
C 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起 球內(nèi)的氣體分子變多
D 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同 原子排列方式不同
A、AB、BC、CD、D

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