10.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】(A)溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2
(B)溶質(zhì)可能只是CaCl2
(C)溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
【實(shí)驗(yàn)探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色
酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想(A),你認(rèn)為他排除猜想(A)的理由是氫氧化鈣溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅.
通過實(shí)驗(yàn)探究,最后確定猜想(C)正確.
【反思與拓展】要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過量碳酸鈣充分反應(yīng)后過濾,反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行書寫方程式,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水;酚酞遇堿性溶液變紅,遇中性或是酸性溶液不變色,可以據(jù)此解答;要得到氯化鈣溶液,就是除去鹽酸,根據(jù)鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)解答即可.

解答 解:(1)氫氧化鈣和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈣和水,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)①酚酞遇堿性溶液變紅,遇中性或是酸性溶液不變色,所以可以判斷在反應(yīng)的溶液中沒有氫氧化鈣,故填:氫氧化鈣溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;
【反思與拓展】要得到氯化鈣溶液,就是除去鹽酸,根據(jù)鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,而過量的碳酸鈣對(duì)于氯化鈣沒有影響,可以通過過濾除去,故填:碳酸鈣,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氫氧化鈣的溶解性及與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的程度探究,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A.在t1℃時(shí),溶解度甲=乙<丙
B.從乙飽和溶液中析出較多量的晶體通常可采用降溫結(jié)晶法
C.等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3℃降溫到t1℃,析出晶體(無結(jié)晶水)的質(zhì)量甲>乙
D.t2℃時(shí),將乙、丙的飽和溶液升溫至t3℃,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液100g.
(1)如果要使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到20%,需加12.5 g溶質(zhì)可以;
(2)如果要使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到20%,需蒸發(fā)溶劑50 g;
(3)如果向其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaCl溶液100g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.煤氣泄漏,用明火查看B.明礬凈水,能殺菌消毒
C.油鍋著火,可加水澆滅D.金屬回收,可節(jié)能防污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、D是由相同元素組成的固體,且A的水溶液為紫紅色,C為黑色固體,B、E為常見氣體;X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用.請(qǐng)回答下列問題:

(1)D的化學(xué)式是K2MnO4;
(2)E和F在一定條件下發(fā)生的是自然界中普遍存在的反應(yīng),其名稱是光合作用;
(3)寫出反應(yīng)②、③、⑥的化學(xué)方程式:②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;③CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;⑥Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品,寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式C2H4O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是氯元素、鈉元素在周期表中的位置及相關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

氯元素的原子序數(shù)為17;鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為23;屬于氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是C(填序號(hào));氯原子的電子層數(shù)為3層;鈉元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式為NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.書寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(3)二氧化碳通入石灰水二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;
(4)銅綠受熱分解堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳.屬于化合反應(yīng)的有(1),屬于分解反應(yīng)的有(2)(4).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.小剛同學(xué)用pH試紙測(cè)得家庭常用洗滌劑的pH如表所示,其中堿性最強(qiáng)的是
物質(zhì)廁所清潔劑洗發(fā)精洗衣液廚房清潔劑
pH181013
( 。
A.廁所清潔劑B.洗發(fā)精C.洗衣液D.廚房清潔劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問題:
(1)鐵制品在空氣中易銹蝕,其實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水等接觸后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(2)在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.為防止集氣瓶破裂,常采取的措施是瓶底放少量的水.
(3)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后,過濾,為確定濾渣和濾液的成分,甲同學(xué)向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生; 乙同學(xué)向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀.根據(jù)兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,分析下列結(jié)論不正確的是BD(填寫字母序號(hào)).
A.濾渣中只含銀                       B.濾渣中一定含有銀,可能含有銅
C.濾液中一定有Ag+、Fe2+和Cu2+D.濾液中只含Ag+和Fe2+,不含Cu2+
【探究】廢舊金屬的回收利用.
廢鐵屑的主要成份是鐵,同時(shí)還有少量鐵銹(Fe2O3),生產(chǎn)動(dòng)物飼料添加劑硫酸亞鐵的工藝之一如圖所示:

(4)在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O、Fe2(SO43+Fe═3FeSO4
(5)濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是FeSO4、H2SO4;
(6)在化學(xué)反應(yīng)中,凡是有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).下列反應(yīng)類型肯定屬于氧化還原反應(yīng)的是B(填字母編號(hào));
A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
(7)取表面含有氧化鎂的鎂條(無其它雜質(zhì))2.5g,加入到足量的20.0g的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量為22.3g.求:該鎂條中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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