10．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2
（B）溶質(zhì)可能只是CaCl2
（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
【實(shí)驗(yàn)探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色
酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認(rèn)為他排除猜想（A）的理由是氫氧化鈣溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅．
通過實(shí)驗(yàn)探究，最后確定猜想（C）正確．
【反思與拓展】要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過量碳酸鈣充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

分析 根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行書寫方程式，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水；酚酞遇堿性溶液變紅，遇中性或是酸性溶液不變色，可以據(jù)此解答；要得到氯化鈣溶液，就是除去鹽酸，根據(jù)鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)解答即可．

解答 解：（1）氫氧化鈣和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈣和水，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（2）①酚酞遇堿性溶液變紅，遇中性或是酸性溶液不變色，所以可以判斷在反應(yīng)的溶液中沒有氫氧化鈣，故填：氫氧化鈣溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；
【反思與拓展】要得到氯化鈣溶液，就是除去鹽酸，根據(jù)鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，而過量的碳酸鈣對(duì)于氯化鈣沒有影響，可以通過過濾除去，故填：碳酸鈣，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氫氧化鈣的溶解性及與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的程度探究，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A．在t1℃時(shí)，溶解度甲=乙＜丙
B．從乙飽和溶液中析出較多量的晶體通常可采用降溫結(jié)晶法
C．等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，析出晶體（無結(jié)晶水）的質(zhì)量甲＞乙
D．t2℃時(shí)，將乙、丙的飽和溶液升溫至t3℃，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液100g．
（1）如果要使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到20%，需加12.5 g溶質(zhì)可以；
（2）如果要使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到20%，需蒸發(fā)溶劑50 g；
（3）如果向其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaCl溶液100g，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．煤氣泄漏，用明火查看B．明礬凈水，能殺菌消毒
C．油鍋著火，可加水澆滅D．金屬回收，可節(jié)能防污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、D是由相同元素組成的固體，且A的水溶液為紫紅色，C為黑色固體，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用．請(qǐng)回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式是K2MnO4；
（2）E和F在一定條件下發(fā)生的是自然界中普遍存在的反應(yīng)，其名稱是光合作用；
（3）寫出反應(yīng)②、③、⑥的化學(xué)方程式：②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；③CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；⑥Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1：1進(jìn)行化合（原子利用率為100%），可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式C2H4O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是氯元素、鈉元素在周期表中的位置及相關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

氯元素的原子序數(shù)為17；鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為23；屬于氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是C（填序號(hào)）；氯原子的電子層數(shù)為3層；鈉元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式為NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．書寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（3）二氧化碳通入石灰水二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；
（4）銅綠受熱分解堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳．屬于化合反應(yīng)的有（1），屬于分解反應(yīng)的有（2）（4）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．小剛同學(xué)用pH試紙測(cè)得家庭常用洗滌劑的pH如表所示，其中堿性最強(qiáng)的是
物質(zhì)廁所清潔劑洗發(fā)精洗衣液廚房清潔劑
pH181013
（　�。�
A．廁所清潔劑B．洗發(fā)精C．洗衣液D．廚房清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問題：
（1）鐵制品在空氣中易銹蝕，其實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水等接觸后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
（2）在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．為防止集氣瓶破裂，常采取的措施是瓶底放少量的水．
（3）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，過濾，為確定濾渣和濾液的成分，甲同學(xué)向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生； 乙同學(xué)向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀．根據(jù)兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，分析下列結(jié)論不正確的是BD（填寫字母序號(hào)）．
A．濾渣中只含銀                       B．濾渣中一定含有銀，可能含有銅
C．濾液中一定有Ag+、Fe2+和Cu2+D．濾液中只含Ag+和Fe2+，不含Cu2+
【探究】廢舊金屬的回收利用．
廢鐵屑的主要成份是鐵，同時(shí)還有少量鐵銹（Fe2O3），生產(chǎn)動(dòng)物飼料添加劑硫酸亞鐵的工藝之一如圖所示：

（4）在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O、Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4．
（5）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是FeSO4、H2SO4；
（6）在化學(xué)反應(yīng)中，凡是有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)類型肯定屬于氧化還原反應(yīng)的是B（填字母編號(hào)）；
A．化合反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)
（7）取表面含有氧化鎂的鎂條（無其它雜質(zhì)）2.5g，加入到足量的20.0g的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量為22.3g．求：該鎂條中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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