下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A是發(fā)酵粉主要成分之一,B是氣體,C是常見的無(wú)色液體,D是有機(jī)化合物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)自然界中普遍存在反應(yīng)②,其名稱為 ,D的化學(xué)式為 。
(2)日常生活中為防止鐵發(fā)生過(guò)程⑤的變化,可采取的措施 (寫一點(diǎn)即可)。
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:① ;⑥ 。
(4)過(guò)程④中發(fā)生的反應(yīng)是:
2NO+O2=2NO2;3NO2+H2O=2HNO3+NO
為使反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為HNO3,需控制NO、O2、H2O的分子個(gè)數(shù)比為 。
(1)光合作用;C6H12O6(2)刷油漆;(3)①Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3;⑥Fe2O3?nH2O+6HCl=2FeCl3+(n+3)H2O(或Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O);(4)4:3:2
【解析】
試題分析:發(fā)酵粉的主要成分A是碳酸氫鈉,可由碳酸鈉、水和二氧化碳反應(yīng)生成;自然界綠色植物的光合作用可將二氧化碳和水合成葡萄糖D并放出氧氣,則B為二氧化碳,C為水。鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結(jié)果,為防止鐵生銹可控制鐵制品與水、氧氣接觸,可采用涂油、刷漆等方法;鐵銹與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。將過(guò)程④中的兩個(gè)反應(yīng)方程式合寫并消去中間產(chǎn)物NO2,則可得方程式:4NO+3O2+2H2O=4HNO3,其中NO、O2、H2O的分子個(gè)數(shù)比為4:3:2。
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、鑒定、推斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
藥品分類存放是實(shí)驗(yàn)室管理的基本要求。某校實(shí)驗(yàn)室的藥品柜里已存放的部分藥品如下:
藥品柜編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
藥品 | 氫氧化鈉 氫氧化鈣 | 鹽酸 硫酸 | 二氧化錳 氧化銅 | 氯化鈉 硫酸銅 | 鋅粒 銅片 |
(1)若要在每個(gè)柜子門上貼上物質(zhì)類別的標(biāo)簽,則③號(hào)柜的標(biāo)簽上應(yīng)寫 。
(2)上述柜子中的有些物質(zhì)間能發(fā)生置換反應(yīng)。請(qǐng)從柜中選擇兩種物質(zhì),寫出它們之間發(fā)
生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
研究氫氧化鈉性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的部分實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象記錄如下,其中現(xiàn)象不合理的是
序號(hào) | 實(shí) 驗(yàn) | 現(xiàn) 象 |
A | 將氫氧化鈉固體放在表面皿上,放置一會(huì)兒 | 固體受潮,逐漸溶解 |
B | 向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無(wú)色酚酞試液 | 溶液變紅 |
C | 向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸 | 有氯化鈉生成 |
D | 向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西省)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是
A.可燃性 B.導(dǎo)電性 C.酸堿性 D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西。┗瘜W(xué)(解析版) 題型:選擇題
預(yù)防佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補(bǔ)充的元素是
A.鈉 B.碘 C.鈣 D.硒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)圖①相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的 裝置;
(2)圖②實(shí)驗(yàn)中觀察到的明顯現(xiàn)象是 ;
(3)圖③電池工作時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,溶液PH (填“變大”或“變小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室模擬“侯氏制堿法”制純堿,其原理是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl,再將碳酸氫鈉加熱分解得到純堿。下圖是NaCl、NH4Cl、NaHCO3的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.NaHCO3從溶液中分離出,可采用的操作是蒸發(fā)結(jié)晶
B.NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.40℃時(shí),溶解度大小關(guān)系是:NH4Cl>NaCl>NaHCO3
D.20℃時(shí),100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3固體,充分反應(yīng)后,理論上可析出7.14g NaHCO3晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇省鹽城市)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
(11分)煤、石油和天然氣等化石燃料是目前人類使用的最主要燃料,也是重要的化工原料。
(1)石油中主要含有 兩種元素(填寫元素符號(hào));天然氣的主要成分是 (填寫化學(xué)式)。
(2)化石燃料屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,其燃燒排放的大量二氧化碳會(huì)引起全球氣候變暖。一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通入含有長(zhǎng)石(地殼中最常見的礦石,含量高達(dá)60%)成分的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式: KAlSi3O8+CO2+2H2O==KHCO3+X+3SiO2↓,則X的化學(xué)式為 。
(3)工業(yè)上,煤炭燃燒前進(jìn)行粉碎的目的是 。煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到的焦炭,是冶鐵的重要原料。為了測(cè)定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案(假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水,也不發(fā)生反應(yīng))。
方案I 取8.00g赤鐵礦粉,加入足量稀硫酸,完全反應(yīng)后過(guò)濾,得到1.60g濾渣。則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
方案Ⅱ 如圖所示,取8.00g赤鐵礦粉與過(guò)量的焦炭粉混合后加強(qiáng)熱,充分反應(yīng)。測(cè)得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32g。如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收,根據(jù)所學(xué)反應(yīng)3C+2Fe2O3△4Fe+3CO2↑計(jì)算,赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
[實(shí)驗(yàn)反思]方案Ⅱ中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
[實(shí)驗(yàn)分析]方案I測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ測(cè)出的結(jié)果,可能的原因是 (寫出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇省南京市)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖,下列說(shuō)法中正確的是
A.甲的溶解度比乙大
B.t1℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1∶5
C.t2℃時(shí),甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃,析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大
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