10．根據(jù)你所知道的知識(shí)填寫(xiě)下表：
有利于健康的
食品有關(guān)元素、名稱(chēng)或化學(xué)式對(duì)健康的作用

分析 根據(jù)食物中所含元素及各元素在人體內(nèi)的作用來(lái)分析回答本題．

解答 解：海帶中含有大量碘元素，碘可防治甲狀腺腫大；魚(yú)蝦中含有豐富的鈣，可補(bǔ)充鈣質(zhì)、治療兒童、老人缺鈣；豬血中含有鐵元素，可治療、預(yù)防貧血；新鮮蔬菜中含有各種維生素，可使人增強(qiáng)抗病能力；魚(yú)肝中含有維生素A，可防治夜盲癥；桃含維生素C，可防治壞血病；肉中含硒，防治心血管疾病、溶血性貧血；醬油中含有豐富的鐵，可治療、預(yù)防貧血．
故答案為：

有利于健康的
食品有關(guān)元素、名稱(chēng)或化學(xué)式對(duì)健康的作用
海帶I防治甲狀腺腫大
魚(yú)蝦Ca補(bǔ)充鈣質(zhì)、治療兒童、老人缺鈣
豬血Fe治療、預(yù)防貧血
新鮮蔬菜各種維生素提高抗病能力
魚(yú)肝維生素A防治夜盲癥
桃維生素C防治壞血病
肉硒防治心血管疾病、溶血性貧血
醬油Fe治療、預(yù)防貧血
…

點(diǎn)評(píng) 掌握各元素在人體內(nèi)的作用，平時(shí)注意要均衡膳食，不要暴飲暴食，偏食等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．理推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但不合理的推理會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論．以下推理正確的是（　�。�
A．酸能使紫色石蕊試液變紅，通入CO2后的紫色石蕊試液變紅，所以CO2是酸
B．NaOH溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色，Cu（OH） 2也能使無(wú)色酚酞試液變紅色
C．堿溶液的pH都大于7，但pH大于7的溶液不一定是堿溶液
D．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套相同裝置（圖1），通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素．

（1）用化學(xué)式表示MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)反應(yīng)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）甲小組有如表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成如表．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究濃度對(duì)H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳10mL　2%H2O2
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL　5%H2O2
甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù)．
①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繚舛葘?duì)H2O2分解速率的影響，濃度越大，H2O2分解速率越快；
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下，H2O2在堿（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）水常用來(lái)配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為硝酸鉀．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的NaCl溶液來(lái)選種．現(xiàn)將300g25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為200g．
（3）根據(jù)下表回答問(wèn)題．
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.0[36.537.338.4[39.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①60℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，為飽和溶液的是NaCl溶液．
②采用一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是B（填字母序號(hào)）
A．溶質(zhì)的質(zhì)量不變          B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．溶液質(zhì)量可能不變        D．可升高溫度或增加溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．含有硫的煤，在火爐中如果不完全燃燒，則排放出能污染空氣的有毒氣體是（　　）
A．SO2和CO2B．CO2和COC．COD．SO2和CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．通過(guò)近一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，如圖是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？漏氣（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）．
（2）選用E裝置收集氧氣，收集的氧氣不夠純，其原因可能是裝置漏氣（寫(xiě)出一點(diǎn)）．
（3）小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若收集氨氣的裝置只能用C，由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是溶于水（寫(xiě)出一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度．
溫度/℃020406080
溶解度NaCl35.736.036.637.338.4
KNO313.331.663.9110169
（1）若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質(zhì)量和溫度．
（2）20℃時(shí)，各取NaCl、KNO3固體3.5g分別加入10g水中，充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的是KNO3溶液．
（3）若將上表數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線，兩條曲線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是B（填序號(hào)）
A.0℃～20℃B.20℃～40℃C.40℃～60℃D.60℃～80℃
（4）40℃時(shí)，將硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液降低到20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：硝酸鉀＜氯化鈉（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．下列物質(zhì)中：
1、新鮮空氣 2、蔗糖 3、海水 4、二氧化碳 5、溫度計(jì)中的水銀 6、氮?dú)?7、五氧化二磷 8、冰水混合物 9、氧氣 10、硫酸銅晶體 11、銅  12、石油 13、煤 14、液氫 15、稀有氣體 16、木炭 17、高錳酸鉀充分反應(yīng)后的固體 18、硫燃燒的產(chǎn)物
屬于純凈物的2、4、5、6、7、8、9、10、11、14、18；
屬于化合物的是2、4、7、8、10、18；
屬于單質(zhì)的是5、6、9、11、14；
屬于氧化物的是4、7、8、18．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開(kāi)始加熱
C．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
D．停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

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