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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)9.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,向小試管中分別加入下列一定質(zhì)量的物質(zhì),右側(cè)U形管中的液面a高于b,該物質(zhì)是( )(提示:生石灰極易與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣,釋放大量的熱)
A.氫氧化鈉固體
B.生石灰
C.硝酸銨晶體
D.氯化鈉晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)8.2練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
(2012山西)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:①試管內(nèi)未發(fā)生反應(yīng),②試管中有紅色物質(zhì)析出,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________,該實(shí)驗(yàn)可得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_______.
(2)實(shí)驗(yàn)二:將實(shí)驗(yàn)一后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,一段時(shí)間后過(guò)濾.濾渣中一定含有的物質(zhì)是________,可能有的物質(zhì)是________,為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾渣于試管中,向其中滴加________ | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 | ________ |
濾液中含有的金屬離子可能是________.
①M(fèi)g2+ ②Mg2+、Fe2+ ③Mg2+、Fe3+ ④Cu2+、Fe2+ ⑤Mg2+、Fe2+、Cu2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)8.2練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
已知某混合金屬粉末,除鋁外還含有鐵、銅中的一種或兩種,所含金屬的量都在5%以上.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該粉末中鐵、銅的存在.
資料在線:鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),鐵和銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
可供選擇的實(shí)驗(yàn)用品:燒杯、大試管、量筒、滴管、燃燒匙、藥匙、磁鐵;稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、氨水.
請(qǐng)你參與并完成以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:
Ⅰ.提出假設(shè)
假設(shè)1:該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe.
假設(shè)2:該混合金屬粉末中除鋁外還含有________________________.
假設(shè)3:該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu.
Ⅱ.設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案
(1)基于假設(shè)1,不用化學(xué)試劑,證明金屬鐵的存在的方法是________________________.
(2)基于假設(shè)2,將混合金屬粉末加入足量稀鹽酸中,你觀察到的現(xiàn)象是________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________.
(3)基于假設(shè)3,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)操作,描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn) 步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作(說(shuō)明儀器和試劑) | 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 僅除去鋁 | ||
② | 證明含有鐵并除去鐵 | ||
③ | 將大試管靜置,棄去上層清液,加水,多次洗滌剩余固體 | 剩余固體呈紫紅色 | 證明含有銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)8.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料.具有熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工、機(jī)械性能好、耐腐蝕等優(yōu)良性能,鈦合金與人體有很好的“相容性”.下列不適合用鈦合金制造的是( )
A.制造船舶
B.制造保險(xiǎn)絲
C.制人造骨
D.制造飛機(jī)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)某化學(xué)小組同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們用銅鋅合金和此稀鹽酸完成了如圖的實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為 。
(2)合金中銅的質(zhì)量為多少?該瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,向燒杯中再加入多少克水,能得到10%的氯化鋅溶液?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)霧霾造成的隱患成了社會(huì)關(guān)注度最高的民生事件之一。我國(guó)正在努力推進(jìn)大氣污染和防治工作。
(1)煤的不充分燃燒是空氣污染的重要來(lái)源,針對(duì)此現(xiàn)象要求改用天然氣或?qū)γ禾窟M(jìn)行粉碎后燃燒,煤炭粉碎后燃燒的科學(xué)原理是 ,有利于燃料的充分燃燒;天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)以下做法不利于控制PM2.5濃度的是
A.將農(nóng)作物秸稈在田間焚燒變?yōu)榉柿?B.加大城市綠化、園林建設(shè)
C.禁止燃放煙花爆竹 D.改進(jìn)汽車尾氣的凈化處理裝置
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中含量最多的物質(zhì)是
A.氧氣 B.氬氣 C.水蒸氣 D.氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省余干縣三校九年級(jí)5月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)回答:
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①_________ _;(1分) ② ;(1分)
(2)若只能用D裝置收集某氣體,該氣體必須具備的性質(zhì)是 ;(2分)
(3)小張選用C裝置制取某氣體,裝置B也可以用來(lái)制取該氣體,比較B、C兩裝置,B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是 ;(1分)
(4)小楊選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要改進(jìn)的是 ,(1分)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,(2分)若用G裝置收集并測(cè)量制得氧氣的體積,需在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入,(1分)且需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是 。(1分)
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