化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�


考點(diǎn)：  測(cè)量容器-量筒；給試管里的液體加熱；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；氧氣的化學(xué)性質(zhì)．

專題：  常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：  A、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法進(jìn)行分析；

B、根據(jù)給試管中的液體加熱的操作解答；

C、鐵絲在氧氣中燃燒生成熾熱的熔融物；

D、根據(jù)稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中解答．

解答：  解：A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視讀數(shù)，圖中操作正確．

B、給試管中的液體加熱，取用的液體的用量不能超過(guò)試管溶積的三分之一，要外焰加熱，試管夾夾在中上部，圖中操作錯(cuò)誤．

C、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在瓶底放水，防止生成的熔融物炸裂瓶，圖中操作錯(cuò)誤．

D、稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，圖中操作錯(cuò)誤．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：  化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)4月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一鎂和氧化鎂的混合物，測(cè)得其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。現(xiàn)取該混合物6．0克，加入足量的稀硫酸完全反應(yīng)后，生成硫酸鎂的質(zhì)量為

A．12．0g B．24．0g C．20．0g D．40．0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？

【實(shí)驗(yàn)與討論】

①     打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。

通入氮?dú)獾哪康氖?u>        ⑿             。

② 關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品。

③ 除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是    ⒀    。（提示：瓶?jī)?nèi)是足量的NaOH溶液，能吸收二氧化碳）

                               

【實(shí)驗(yàn)求證】

將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用上述圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用　   ⒁    　，B中溶液為澄清石灰水，若A中出現(xiàn)了      ⒂      ，B中澄清石灰水變渾濁，可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳。2

【實(shí)驗(yàn)反思】

①     本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足之處是             ⒃            。

②     炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比　   ⒄   　（填“大于”、“等于”或“小于”）3:8 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(    )。

A．從海水中提取金屬鎂，涉及的反應(yīng)類型有復(fù)分解反應(yīng)和分解反應(yīng)

B．“可燃冰”是在低溫、低壓條件下形成的冰狀固體，是一種化合物

C．蒸餾法和煤的焦化類似，都屬物理變化

D．“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U棄物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖示操作正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列操作中錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃性氣體污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱①______________，②_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先要進(jìn)行的是________。(填Ⅰ或Ⅱ)

Ⅰ.加熱　Ⅱ.通一氧化碳

(3)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________，B中觀察到的現(xiàn)象是______________________________________。

(4)該裝置的不足之處是_________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一種氯原子的原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子和20個(gè)中子，則該原子的核外電子數(shù)為

    A．3            B．17             C．20               D．37

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

Ａ

區(qū)分化肥NH4Cl和CO(NH2)2

分別與熟石灰研磨

Ｂ

除去CO2是的HCl氣體

通入飽和NaHCO3溶液

Ｃ

除去NaCl溶液是的CaCl2

滴加適量K2CO3溶液后過(guò)濾

Ｄ

鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液

加入適量Na2CO3溶液

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