【題目】實驗是科學探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關問題.
(1)A圖實驗的結論是;
(2)B圖中玻璃棒攪拌的目的是
(3)C圖中的實驗操作會導致的后果是;
(4)D圖中出現(xiàn)的錯誤是

【答案】
(1)氧氣約占空氣總體積的
(2)防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺
(3)集氣瓶底炸裂
(4)氫氧化鈉和砝碼位置放反了
【解析】解:(1)A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來測量空氣中氧氣的含量,實驗結論是氧氣約占空氣總體積的 ;(2)蒸發(fā)實驗中要用玻璃棒不斷攪拌,以防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;(3)做鐵絲燃燒實驗時應在集氣瓶底部放一些水或沙子,防止加熱生成的高溫熔融物濺落引起集氣瓶底炸裂;(4)托盤天平的使用時,應物體放在左盤,砝碼放在右盤,而圖中氫氧化鈉和砝碼位置放反了. 故答案為:(1)氧氣約占空氣總體積的 ;(2)防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;(3)集氣瓶底炸裂;(4)氫氧化鈉和砝碼位置放反了.
(1)A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來測量空氣中氧氣的含量,實驗結論是氧氣約占空氣總體積的 ;(2)根據(jù)蒸發(fā)實驗中玻璃棒的作用分析,玻璃棒的作用是攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析;(4)根據(jù)托盤天平的使用注意事項分析.

練習冊系列答案
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(2)B實驗中導致實驗結果偏小的原因是 . (只寫一種)
(3)C實驗中該操作將導致所配溶液質質量分數(shù) . (填“偏大”或“偏小”)
(4)D實驗中玻璃棒的作用是

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【題目】CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學反應呢?某化學興趣小組的同學們對此進行了探究. 【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2
②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復分解反應也能發(fā)生.
(1)【實驗探究】小紅同學設計了如圖所示的實驗裝置(錐形瓶內充滿CO2),并進行實驗.
打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側的紅墨水液面(填“升高”、“降低”或“不移動”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應,理由是 . 請根據(jù)初中化學知識寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式:
(2)【反思與評價1】小明認為小紅的實驗方案不嚴密,理由是
(3)【拓展實驗】興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了下表所示的兩種方法,進一步探究.請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?

實驗方法

操作過程

現(xiàn)象

實驗結論

方法一

取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量,加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2與NaOH發(fā)生了反應

方法二

取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量,加入足量稀硫酸


(4)【反思與評價2】同學們經(jīng)過討論,認為【拓展實驗】的(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴密,理由是(用化學方程式表示).

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