下列物質(zhì)中，只有一種分子構(gòu)成的是


  1. A.
    糖水
  2. B.
    空氣
  3. C.
    水蒸氣
  4. D.
    牛奶
C
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，純凈物是由以后分子構(gòu)成的，據(jù)此解答．
解答：A、糖水中含有糖和水兩種物質(zhì)，故含有兩種分子，故A錯誤；
B、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，含有多種物質(zhì)的分子，故B錯誤；
C、水蒸氣中只含有水分子，故C正確；
D、牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)，故含有多種物質(zhì)的分子，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了從分子的觀點解釋純凈物，完成此題，可以依據(jù)純凈物中只能含有一種物質(zhì)的分子進行．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，只有一種分子構(gòu)成的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南昌）工業(yè)上常用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO，其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

（1）反應(yīng)②分離出的CO2可制成干冰，干冰常用于
制冷劑
制冷劑
；
（2）反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進行．將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是
過濾
過濾
；
（3）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
；
（4）下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有
AD
AD
．
A．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放．
B．“反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱．
C．整個過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用．
D．能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?順義區(qū)一模）碳家族是化學(xué)世界中最龐大的家族，碳及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛應(yīng)用．
（1）圖為元素周期表中有關(guān)碳元素的信息，碳元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為
6
6
．
（2）含碳的化合物被稱為有機化合物，有機高分子材料應(yīng)用廣泛．下列用品，利用合成有機高分子材料的是
B
B
（填字母序號）．

（3）二氧化碳的循環(huán)對于地球環(huán)境有著重要的影響．二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括天然氣、煤，其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（4）工業(yè)上用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO，其基本過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）：

①反應(yīng)II分離出的CO2可制成干冰，干冰常用于
人工降雨
人工降雨
；
②分離室中進行的操作是
過濾
過濾
；
③下列有關(guān)該捕捉過程的敘述中，不正確的有
BC
BC
（填字母序號）．
A．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放
B．“分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱
C．整個過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用  
D．能量消耗大是該捕捉技術(shù)有待解決的問題．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　　）

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