【題目】固體物質(zhì)的溶解性與下列因素?zé)o關(guān)的是（ ）

A. 溫度的高低 B. 溶質(zhì)的性質(zhì) C. 壓力的大小 D. 溶劑的性質(zhì)

【答案】C

【解析】

A、溫度的高低，影響固體物質(zhì)的溶解性，故選項(xiàng)錯誤。

B、溶質(zhì)的性質(zhì)，影響固體物質(zhì)的溶解性，是影響固體物質(zhì)溶解性的內(nèi)因，故選項(xiàng)錯誤。

C、氣壓對固體的溶解性幾乎無影響，壓力的大小，不影響固體物質(zhì)的溶解性，故選項(xiàng)正確。

D、溶劑的性質(zhì)，影響固體物質(zhì)的溶解性，是影響固體物質(zhì)溶解性的內(nèi)因，故選項(xiàng)錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作都正確的是（ ）

選項(xiàng)

混合物（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜所用的試劑和操作

A

CuO（C）

隔絕空氣加強(qiáng)熱

B

N2（O2）

將燃著的蠟燭伸入其中

C

CaO（CaCO3）

高溫煅燒

D

Fe（Cu）

加足量鹽酸，充分反應(yīng)后過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號能表示2個H原子的是

A. 2H B. H2 C. H2O D. 2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠將水進(jìn)行凈化的過程中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 揮發(fā) B. 沉降 C. 過濾 D. 消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不能在試管中完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 溶解少量硝酸鉀 B. 量取 10.0mL 水

C. 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng) D. 加熱氯酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究和計算．

（1）探究一：該氣體的成分．
【猜想與假設(shè)】
小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2 ．
【查閱資料】（Ⅰ）點(diǎn)燃不純的H2可能會爆炸，CO有毒．
（Ⅱ）紫色石蕊試液遇到碳酸、鹽酸等酸性物質(zhì)會變紅．
小明說：不可能含有N2 ， 因?yàn)?/span> ．
小芳說：從藥品安全角度考慮，不可能含有CO和H2 ， 因?yàn)?/span> ．
該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①檢驗(yàn)CO2

②檢驗(yàn)O2

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】
a.由步驟①的現(xiàn)象得知，該氣體中肯定含有CO2 ， 寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 ．
b.由步驟②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 ．
（2）探究二：維C泡騰片溶液是否呈酸性？
小林檢驗(yàn)維C泡騰片溶液是否呈酸性可選用的試劑是
計算：a.維生素C中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比
b.59g維生素C和g檸檬酸（C6H8O7）含有等質(zhì)量的碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A. CO2 → C6H12O6 B. CO2→ H2O C. Fe → Fe3O4 D. Fe →Fe2(SO4)3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�

A. 氯酸鉀 B. 過氧化氫 C. 水銀 D. 潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是（　　）

A. 氫氣燃燒生成水﹣﹣分子種類改變

B. 干冰升華﹣﹣分子間隔改變

C. 水燒開后把壺蓋頂開﹣﹣分子數(shù)目變多

D. 濕衣服晾在太陽底下干得快﹣﹣分子運(yùn)動速率變快

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同步練習(xí)冊答案