9．氫氧化鈉和酚酞反應(yīng)的現(xiàn)象（　�。�
A．有沉淀B．溶液由無色變紅色
C．有氣泡D．無現(xiàn)象

分析 根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性，酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色氫氧化鈉溶液顯堿性，氫氧化鈉和酚酞反應(yīng)的現(xiàn)象為溶液由無色變紅色．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、酚酞溶液的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．注射器是一種常見的醫(yī)療器械，它在初中科學(xué)實驗中的巧妙使用可使實驗操作更簡潔、現(xiàn)象更明顯．以下對注射器在實驗中的使用及實驗分析正確的是（　�。�
A．
中注射器用于氣密性檢查，緩慢向外拉活塞，若長頸漏斗內(nèi)有液面上升，則氣密性良好
B．
中注射器作反應(yīng)容器，夾緊彈簧夾振蕩，紫色石蕊變紅，則CO2與水反應(yīng)有酸性物質(zhì)生成
C．
中的注射器可用于氣體體積的測量，該裝置測量的是紅磷燃燒后試管中剩余氣體的體積
D．
中的注射器代替了分液漏斗，實驗室用此裝置制氧氣時，三角燒瓶內(nèi)盛放的是氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，表示氧，表示氫，根據(jù)此圖，試分別從物質(zhì)組成、物質(zhì)變化的角度各說出一種觀點．
（1）水是由氫、氧元素組成的；
（2）水通電分解生成了氫氣和氧氣等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如表為某合金與鐵的物理性質(zhì)的比較，從性能上看，該合金不適合用作（　　）
熔點/℃密度/（g/cm3）硬度（以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)）異電性（以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)）耐腐蝕性
某合金25003.007.42.3耐腐蝕
鐵15357.864.517不耐腐蝕
A．機(jī)械零件B．門窗C．保險絲D．飛機(jī)外殼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列研究內(nèi)容不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（　�。�
A．基因克隆B．探究水的組成C．納米材料的研制D．如何除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計了簡單的實驗方案．

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體（無）（無）
2、把燃著的木條分別伸入裝有呼出氣體和吸入的空氣的集氣瓶中呼出氣體燃著的木條正常燃燒和吸入的空氣中燃著的木條很快熄滅呼出氣體比吸入的空氣中氧氣的含量低
3、將等量的澄清石灰水分別滴入裝有呼出氣體和吸入的空氣的集氣瓶中，振蕩呼出氣體中的澄清的石灰水變渾濁呼出氣體比吸入的空氣中二氧化碳?xì)獾暮扛?/TD>
4、取兩塊大小一樣的玻璃片，對著其中一個哈氣干燥的玻璃片上出現(xiàn)水霧呼出氣體比吸入的空氣中水蒸氣的含量高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)實驗操作之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實驗過程如下：
①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；
…
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：A；
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：用手捂住大試管，導(dǎo)管口冒氣泡，松手后導(dǎo)管口形成穩(wěn)定的水柱；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是橡皮塞沒有塞緊；
（4）上述實驗步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是③⑤；（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，當(dāng)它們的溶液接近飽和時，分別采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度三種方法，均可以變成飽和溶液的是（　�。�
A．X溶液B．Y溶液C．Z溶液D．X、Y溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)下列實驗事實回答：
（1）鋁熱法是一種利用鋁與某些金屬氧化物在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)得到高熔點金屬單質(zhì)的方法．如：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，該反應(yīng)中鋁起還原作用．
（2）已知某無色溶液中，可能含有H+、Ag+、K+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-、CO32- 等八種離子中的幾種，用pH試紙測試，顯示pH=10，則原溶液中一定不會大量存在的離子是H+、Cu2+．
（3）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)，會生成CaCO3白色沉淀．為表示這個反應(yīng)寫出了下列兩組反應(yīng)方程式：
甲：CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl
乙：CaCl2+2NaHCO3═Ca（HCO3）2+2NaCl     Ca（HCO3）2═CaCO3↓+CO2↑+H2O
你認(rèn)為哪組反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡述理由：甲組不合理．因為生成物碳酸鈣和鹽酸會繼續(xù)反應(yīng)．

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