【題目】下列溶液中，溶劑不是水的是（ ）
A.蔗糖溶液
B.生理鹽水
C.碘的酒精溶液
D.稀鹽酸

【答案】C
【解析】解：A、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶質(zhì)，水是溶劑，故選項錯誤． B、生理鹽水是氯化鈉的水溶液，氯化鈉是溶質(zhì)，水是溶劑，故選項錯誤．
C、碘酒是碘的酒精溶液，碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑，故選項正確．
D、稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，氯化氫是溶質(zhì)，水是溶劑，故選項錯誤．
故選：C．
根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑），逐一分析判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素R在化合物中只有一種化合價，它的氧化物的化學(xué)式為R2O3 ， 則下列化學(xué)式正確的是（ ）
A.R（OH）2
B.RNO3
C.R2（SO4）3
D.RCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源．

（1）電解水實驗（圖A）揭示了水的組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（填名稱）．
（2）圖B是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：不僅可以（填操作名稱，下同）其中的不溶性物質(zhì)，還可以掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味．
（3）硬水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．生活中常用方法降低水的硬度．
（4）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之相符的是 ．
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌
C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達(dá)標(biāo)排放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是（ ）
A.橡膠輪胎
B.純棉帽子
C.黃金首飾
D.陶瓷花瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要補(bǔ)充維生素，可以在飲食中適量增加（ ）
A.蔬菜
B.米飯
C.豆油
D.瘦肉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）
A.O2
B.N2
C.CO2
D.H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是① ． 選用的發(fā)生裝置是②（填序號），可選用裝置E收集氧氣，其原因是③ ， 若要收集較純的氧氣，需觀察到 ④現(xiàn)象時，再開始收集氣體．若用裝置C收集氧氣，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是⑤
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣．將裝置A和E連接，實驗操作有：
a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花e．加熱，收集氧氣．
上述操作中缺少的一步是① ， 該操作編號f，則正確的操作順序是②（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作錯誤的是（ ）
A.
給液體加熱
B.
傾倒液體
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存，因此書寫時必須使用（ ）
A.鉛筆
B.圓珠筆
C.紅墨水筆
D.碳素筆

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案