15、小馬同學(xué)在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加一些鹽酸后沒(méi)有看到現(xiàn)象,才想起來(lái)忘了加酚酞試液.于是,他趕忙補(bǔ)加了幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液是無(wú)色的.他認(rèn)為酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),溶液已是中性的了.小亮同學(xué)對(duì)此提出了質(zhì)疑,認(rèn)為溶液也可能是酸性的.理由是
酚酞在酸性溶液中也是無(wú)色的
.小馬同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢?
(1)小亮的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液,滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變成
色,表明溶液呈酸性.
(2)小華的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液,滴加到碳酸鈉溶液中,看到
有氣泡產(chǎn)生
,表明溶液呈酸性.反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(3)請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明溶液呈酸性.你的實(shí)驗(yàn)是:
取少量溶液滴到pH試紙上
,觀察到的現(xiàn)象是
pH<7
,表明溶液呈酸性.
你還能設(shè)計(jì)其他的實(shí)驗(yàn)方案嗎?要求:①只需寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案;②所用試劑類(lèi)別若相同,視為同種方案;③將你的方案寫(xiě)在下表內(nèi).
方案一:
取適量溶液,放入一根生銹的鐵釘

方案二:
取適量溶液,加入幾粒鋅粒
分析:根據(jù)酚酞在不同的溶液中的變色情況分析在酸性或中性的溶液中酚酞都不變色.
(1)(2)根據(jù)酸與指示劑、鹽的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答就可以了.
(3)酸堿性的測(cè)定也可以用PH試紙來(lái)測(cè).
設(shè)計(jì)的方案只要可以與酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象就可以了.
解答:解:酚酞在酸性和中性的溶液中都顯現(xiàn)無(wú)色,故答案為:酚酞在酸性溶液中也是無(wú)色的;
(1)紫色石蕊遇酸顯紅色,檢驗(yàn)的溶液顯酸性,故答案為:紅;
(2)酸會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,故答案為:有氣泡產(chǎn)生,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性也可以利用PH試紙測(cè)出PH值來(lái)判斷物質(zhì)的酸堿性,故答案為:取少量溶液滴到pH試紙上,pH<7;
酸會(huì)和金屬反應(yīng)生成氫氣,也會(huì)溶解金屬氧化物等性質(zhì),故答案為:取適量溶液,放入一根生銹的鐵釘,取適量溶液,加入幾粒鋅粒.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了檢驗(yàn)酸性物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方案以及酸的化學(xué)性質(zhì),要加強(qiáng)記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小馬同學(xué)在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加一些鹽酸后沒(méi)有看到現(xiàn)象,才想起來(lái)忘了加酚酞試液.于是,他趕忙補(bǔ)加了幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液是無(wú)色的.他認(rèn)為酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),溶液已是中性的了.小亮同學(xué)對(duì)此提出了質(zhì)疑,認(rèn)為溶液也可能是酸性的.理由是
酚酞在酸性溶液中也是無(wú)色的;
酚酞在酸性溶液中也是無(wú)色的;
.小馬同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢?
(1)小亮的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液,滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變成
色,表明溶液呈酸性.
(2)小華的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液,滴加到碳酸鈉溶液中,看到
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,表明溶液呈酸性.反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(3)請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明溶液呈酸性.你的實(shí)驗(yàn)是:
取少量溶液滴到pH試紙上
取少量溶液滴到pH試紙上
,觀察到的現(xiàn)象是
pH<7
pH<7
,表明溶液呈酸性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小馬同學(xué)在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加一些鹽酸后沒(méi)有看到現(xiàn)象,才想起來(lái)忘了加酚酞試液.于是,他趕忙補(bǔ)加了幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液是無(wú)色的.他認(rèn)為酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),溶液已是中性的了.小亮同學(xué)對(duì)此提出了質(zhì)疑,認(rèn)為溶液也可能是酸性的.理由是______.小馬同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢?
(1)小亮的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液,滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變成______色,表明溶液呈酸性.
(2)小華的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液,滴加到碳酸鈉溶液中,看到______,表明溶液呈酸性.反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明溶液呈酸性.你的實(shí)驗(yàn)是:______,觀察到的現(xiàn)象是______,表明溶液呈酸性.
你還能設(shè)計(jì)其他的實(shí)驗(yàn)方案嗎?要求:①只需寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案;②所用試劑類(lèi)別若相同,視為同種方案;③將你的方案寫(xiě)在下表內(nèi).
方案一:______.
方案二:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小馬同學(xué)在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加一些鹽酸后沒(méi)有看到現(xiàn)象,才想起來(lái)忘了加酚酞試液.于是,他趕忙補(bǔ)加了幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液是無(wú)色的.他認(rèn)為酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),溶液已是中性的了.小亮同學(xué)對(duì)此提出了質(zhì)疑,認(rèn)為溶液也可能是酸性的.理由是______.小馬同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢?
(1)小亮的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液,滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變成______色,表明溶液呈酸性.
(2)小華的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液,滴加到碳酸鈉溶液中,看到______,表明溶液呈酸性.反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明溶液呈酸性.你的實(shí)驗(yàn)是:______,觀察到的現(xiàn)象是______,表明溶液呈酸性.
你還能設(shè)計(jì)其他的實(shí)驗(yàn)方案嗎?要求:①只需寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案;②所用試劑類(lèi)別若相同,視為同種方案;③將你的方案寫(xiě)在下表內(nèi).
方案一:______.
方案二:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)小馬同學(xué)在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加一些鹽酸后沒(méi)有看到現(xiàn)象,才想起來(lái)忘了加酚酞試液。于是,他趕忙補(bǔ)加了幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液是無(wú)色的。他認(rèn)為酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),溶液已是中性的了。小亮同學(xué)對(duì)此提出了質(zhì)疑,認(rèn)為溶液也可能是酸性的。理由是____________________________。小馬同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢?
(2)小亮的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液,滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變成______________色,表明溶液呈酸性。
(3)小華的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液,滴加到碳酸鈉溶液中,看到______________,表明溶液呈酸性。反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
(4)請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明溶液呈酸性。你的實(shí)驗(yàn)是:_________________________,觀察到的現(xiàn)象是____________________________,表明溶液呈酸性。你還能設(shè)計(jì)其他的實(shí)驗(yàn)方案嗎?要求:①只需寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案;②所用試劑類(lèi)別若相同,視為同種方案;③將你的方案寫(xiě)在下表內(nèi)。
方案一:_________________________________________
方案二:_________________________________________

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