【題目】曲靖市正在創(chuàng)建國家級(jí)文明城市。為了全力打造“生態(tài)曲靖”、“和諧曲靖”,下列措施符合該理念的是( )
①分類回收生活垃圾,垃圾資源化
②提倡乘坐公共交通,騎自行車或步行的方式出行
③加大空氣質(zhì)量檢測(cè),改善環(huán)境狀況
④進(jìn)一步做好城市的綠化工程
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下面的短文然后回答有關(guān)問題:
碳酸飲料的危害
過量飲用碳酸飲料對(duì)人體極為不利,它在一定程度上影響了人們的健康。
磷酸導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。人體中最多的金屬元素是鈣,大部分碳酸飲料都含有磷酸,會(huì)影響鈣的吸收,經(jīng)常大量飲用碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。
二氧化碳過多影響消化。碳酸飲料中含有很多二氧化碳,過多的二氧化碳會(huì)引起腹脹,影響食欲,甚至造成腸胃功能的素亂。
降低人體免疫力。健康的人體血渡應(yīng)該呈堿性,而飲料中添加的碳酸、乳酸等酸性物質(zhì)較多。攝入較多的酸性物質(zhì),會(huì)使血液長(zhǎng)期處于酸性狀態(tài),不利于血液的循環(huán),人體的免疫力也會(huì)因此而下降。因此,碳酸飲料一定不要過量飲用。
(1)人體中最多的金屬元素是____(寫元素符號(hào))。
(2)碳酸飲料產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式是____。
(3)以下有關(guān)碳酸飲料的說法中正確的是____(填序號(hào))。
A 磷酸影響鈣的吸收
B 應(yīng)避免飲用任何碳酸飲料
C 酸性狀態(tài)的血液有利于人體健康
D 大量飲用碳酸飲料會(huì)引起腸胃疾病
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法正確的是
A.可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí),可燃物就一定能燃燒
B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量都不會(huì)改變,所以在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑
C.點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃一氧化碳前一定要驗(yàn)純
D.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉻(Cr)是一種重要的金屬元素,鉻的單質(zhì)及其化合物應(yīng)用廣泛。
(1)重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測(cè)試酒駕,則重鉻酸鉀中鉻元素的化合價(jià)為_____;
(2)鉻桶可以盛裝AlCl3溶液,不能盛裝稀硫酸,則金屬活動(dòng)性,Al_____Cr(填“>”“<”)根據(jù)上述信息,不能證明Zn和Cr的活動(dòng)性強(qiáng)弱的試劑組是_____。
A Zn、Cr和稀硫酸
B Cr、ZnSO4,溶液
C Cu、ZnSO4溶液、CrSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中的少量CO | 將混合氣體通入澄清石灰水中 |
B | 分離木炭和金剛石的混合物 | 用磁鐵吸引 |
C | 區(qū)分Fe粉和Cu粉 | 分別向兩種粉末中加入適量稀硫酸,觀察現(xiàn)象 |
D | 鑒別H2O和H2O2溶液 | 觀察顏色 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。下列有關(guān)敘述中不正確的是_____(填字母).
A 為了節(jié)約用水,用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
B 水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配.不需興建水利工程
C 將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源
D 淡化海水是人類解決淡水緊缺的重要途徑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①鎂元素_____;
②三個(gè)硫原子_____;
③五個(gè)四氧化二氮分子_____;
④兩個(gè)氫氧根離子_____;
⑤氬氣_____;
(2)符號(hào)“3Ca2-”中的“3”表示_____;“2+”表示_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工程技術(shù)人員常用鋁粉和氧化鐵粉末來焊接鋼軌的縫隙,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+2Al═Al2O3+2Fe,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的( 。
A.置換反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究。
(1)某同學(xué)分別向盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是_____。
(2)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾。所得固體中一定含有的物質(zhì)是_____,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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