下列物質(zhì)中,屬于堿性食物的是( 。
選項(xiàng) | A | B | C | D |
食物 | 蘋(píng)果汁 | 葡萄汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
考點(diǎn):
溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.
專(zhuān)題:
常見(jiàn)的堿 堿的通性.
分析:
當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:
解:A、蘋(píng)果汁的pH為2.9~3.3,小于7,顯酸性,屬于酸性食物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、葡萄汁的pH為3.5~4.5,小于7,顯酸性,屬于酸性食物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、牛奶的pH為6.3~6.6,小于7,顯酸性,屬于酸性食物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、雞蛋清的pH為7.6~8.0,大于7,顯堿性,屬于堿性食物,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):
本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
配制并稀釋一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2SO4溶液.
(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的Na2SO4溶液.
①計(jì)算:需要Na2SO4 3.0g,水 47.0g
②稱量:用托盤(pán)天平稱量3.0g的Na2SO4.天平調(diào)零后,分別在天平左右托盤(pán)放上質(zhì)量相同的紙片,先 ,然后 ,至托盤(pán)天平恰好平衡.
③量取:用量筒量取47.0mL水.請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出47.0mL水的液面位置.
④溶解.
(2)稀釋溶液.(由于整個(gè)配制過(guò)程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
①取1mL 6%的Na2SO4溶液加水稀釋至100mL,得到溶液a;
②若用3.0gNa2SO4配制與溶液a濃度相同的溶液,其體積是 mL.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
打火機(jī)給人們帶來(lái)了方便,圖示是普通電子打火機(jī)的實(shí)物照片。下面可以做到符合燃燒條件能打火的組合是( )
A.①③⑤ B.①③④ C.①②③ D.①②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍如下表.室溫下,這些液體中一定呈酸性的是( )
體液 | 血漿 | 胰液 | 膽汁 | 胃液 |
pH 范圍 | 7.35~7.45 | 7.5~8.0 | 7.1~7.3 | 0.8~1.5 |
| A. | 血漿 | B. | 胰液 | C. | 膽汁 | D. | 胃液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生活密切相關(guān),下列敘述中正確的是( )
| A. | 胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲葡萄汁(葡萄汁的PH為3.5~4.5) |
| B. | 為了個(gè)人衛(wèi)生,應(yīng)全部使用一次性的木筷和餐盒 |
| C. | 人體缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,因此鋅元素?cái)z入得越多越好 |
| D. | 銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推埋正確的是( 。
| A. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅.能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液 |
| B. | 燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象.所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒 |
| C. | 鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì).硝酸銨中沒(méi)有金屬陽(yáng)離子,不屬于鹽 |
| D. | 分子、原子都是不顯電性的粒子.不顯電性的粒子一定是分子或原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校同學(xué)開(kāi)展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如表所示:
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱是 ;
②由表可知,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是 ;
(2)用pH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>”、“<”或“=”)7;
(3)圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定某溶液酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”、“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致被測(cè)溶液的pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
M元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖是.
(1)若M元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一,約占空氣總體積的,則該單質(zhì)是 .
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)年有關(guān).若x=9,M元素與下列 (填序號(hào))的元素化學(xué)性質(zhì)相似.
(3)若x=7,M元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成化合物,該化合物由離子構(gòu)成.寫(xiě)出該化合物的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化:
鈉(Na)鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體
【提出問(wèn)題】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物有哪些?
【查閱資料】:鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過(guò)氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過(guò)氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng),方程式如下:
Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
【作出猜想】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物.
猜想1:Na2O,
猜想2:Na2O2,
猜想3:
【實(shí)驗(yàn)探究一】:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水 |
| 猜想1正確 |
【繼續(xù)探究】:鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分
【作出猜想】
猜想一:Na2CO3
猜想二:Na2CO3和NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究二】:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取少量白色固體加入足量 氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 白色固體成分為Na2CO3和NaOH |
2.過(guò)濾、取少量濾液加入 |
|
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)類(lèi)比氧化銅與鹽酸的反應(yīng),寫(xiě)出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)過(guò)氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng),方程式為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化學(xué)式為 .
(3)能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物,請(qǐng)判斷Na2O2 堿性氧化物(填“是”或“不是”).
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