【題目】沒(méi)有金屬,生活是難以想象的。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)在一百余種元素中,金屬元素的種類(lèi)比非金屬元素的種類(lèi)__________。現(xiàn)代社會(huì)以各種金屬為支撐,其中用量最大、應(yīng)用最廣泛的金屬是__________。

(2)我國(guó)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開(kāi)始煉鐵、應(yīng)用金屬鐵,F(xiàn)有200t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦做原料,能生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵__________t(結(jié)果保留到0.1)。

(3)在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余,過(guò)濾,則濾液中一定沒(méi)有溶質(zhì)是__________,濾紙上一定含有的物質(zhì)是__________

【答案】 116.7 CuSO4和H2SO4 Fe和Cu

【解析】(1)在一百余種元素中,金屬元素的種類(lèi)比非金屬元素的種類(lèi)多現(xiàn)代社會(huì)以各種金屬為支撐,其中用量最大、應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵;

(2)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式及提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算解答

(3)鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑。

解:(1)在一百余種元素中,金屬元素的種類(lèi)比非金屬元素的種類(lèi)多。現(xiàn)代社會(huì)以各種金屬為支撐,其中用量最大、應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵;

(2)反應(yīng)過(guò)程中,氧化鐵中的鐵元素完全轉(zhuǎn)化到生成的生鐵中,能生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為:(200t×80%× ×100÷(1-4%)=116.7t;

(3)在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,鐵不與硫酸鋅反應(yīng),能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余,說(shuō)明硫酸銅和硫酸都已經(jīng)反應(yīng)完全,則濾液中一定沒(méi)有的溶質(zhì)是硫酸銅和硫酸,過(guò)濾,濾紙上一定含有的物質(zhì)是反應(yīng)生成的銅和過(guò)量的鐵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號(hào)) ,

A.蠟燭 B.紅磷 C.硫粉

為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證

2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置, 你認(rèn)為合理的是 (填編號(hào))。

為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該

[分組實(shí)驗(yàn)] 在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

[數(shù)據(jù)分析] 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL

20

21

19

20

22

18

3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的變化,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是(

A.面包發(fā)霉 雞蛋煮熟 B.干冰升華 冰雪融化

C.酒精揮發(fā) 酒精燃燒 D.鐵釘生銹 光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中和反應(yīng)在生活中有廣泛應(yīng)用。下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是(

A.用鹽酸除鐵銹 B.服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多

C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用硫酸處理印染廠含堿廢水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子效=核電荷數(shù)

B.分子是保物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的

C.分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子

D.在化學(xué)變化中.分子可以分成原子,而原子不能再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)__________。

(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為__________,用該藥品制氧氣并用排水法收集時(shí),需在導(dǎo)管口處放一小團(tuán)棉花,其目的是__________

(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置的__________(填字母)。

(4)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示,回答問(wèn)題:

①上圖實(shí)驗(yàn)操作中多處用到玻璃棒,其中D處使用玻璃棒的作用是__________。

②若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn),需選用上圖中的一些操作,其實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序是__________(填操作序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年6月,國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)宣布,合成化學(xué)元素113號(hào)(Nh )、115號(hào)(Mc 、117號(hào)(Ts)和118號(hào)(Og)為化學(xué)新元素。其中,115號(hào)(Mc 中115表示原子的_____數(shù).Mc表示的觀意義是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑,鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料.鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)為(

A.+1 B.+2 C.+6 D.+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究質(zhì)量守恒定律的教學(xué)片段,請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫(xiě)空格(包括表中的空格)。

【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?

【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等; 猜想2:相等。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤(pán)天平分別稱(chēng)量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。


甲 組

乙 組

實(shí)驗(yàn)
方案
(反應(yīng)后略)



實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生,
天平指針向右偏轉(zhuǎn)

鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,
溶液顏色發(fā)生改變,
天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確
反應(yīng)的化學(xué)方程式:

猜想2正確

【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確?通過(guò)討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡是有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在 中進(jìn)行。

【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤(pán)中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是 (填序號(hào)),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足 。

【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想二正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,

最終得出結(jié)論是: 的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【解釋?xiě)?yīng)用】解釋?zhuān)夯瘜W(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。

應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由 種元素組成。

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