【題目】下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是（　�。�

A. 聞氣味 B. 向兩個(gè)集氣瓶中倒入適量氫氧化鈉溶液

C. 觀察顏色 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中

【答案】D

【解析】區(qū)分物質(zhì)所用的方法應(yīng)該操作簡(jiǎn)單，現(xiàn)象明顯。A. 氧氣和二氧化碳都是無氣味的氣體，錯(cuò)誤；B. 氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，無現(xiàn)象，二氧化碳雖然能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但無現(xiàn)象，錯(cuò)誤；C. 氧氣、二氧化碳都是無色氣體，錯(cuò)誤；D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中，如果燃燒更旺，是氧氣；如果燃著的木條熄滅是二氧化碳，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校食堂提供了下列5種食物：①青菜 ②蘋果 ③米飯 ④豬肉 ⑤魚小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是（　　）

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大山深處空氣清新，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為（ ）

A. 78% B. 21% C. 11% D. 58%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是三個(gè)變化的微觀過程示意圖，其中“●”表示氧原子，“○”表示氫原子“ ”表示氯原子．請(qǐng)回答下列問題：
（1）從宏觀角度看，物質(zhì)F屬于（選填“混合物”或“純凈物”），變化Ⅱ的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（2）從微觀角度看，變化Ⅰ、變化Ⅱ的本質(zhì)區(qū)別是 ， 變化Ⅱ、變化Ⅲ中一定不變的粒子是 ．
（3）試寫出變化Ⅲ表示的化學(xué)方程式： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】恩施被譽(yù)為“世界硒都”．硒被譽(yù)為“抗癌大王”．根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說法中，正確的是（ ）
A.硒屬于金屬元素，其質(zhì)子數(shù)為34
B.在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子容易失去2個(gè)電子
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，今年中國(guó)的主題“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念．下列行為中符合該理念的是（　�。�

A. 盡量選擇公共交通工具出行 B. 燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛

C. 將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中 D. 就地焚燒秸軒，增加田間肥料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是

A. 金和金剛石 B. 水和氨氣 C. 汞和氯化鈉 D. 干冰和硫酸銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字填空．
（1）4個(gè)硫原子；
（2） ；
（3）二氧化氯；
（4）碳酸根離子；
（5）符號(hào)“O”的意義； ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不屬于純凈物的是（　　）

①冰水 ②硬水 ③鋼 ④干冰 ⑤石油 ⑥四氧化三鐵．

A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑥ D. ②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案