據(jù)報道,2002年2月,北京發(fā)生了一起大學(xué)生以濃硫酸傷熊的事件,致使動物園內(nèi)五只黑熊嚴(yán)重?zé)齻埬阌盟鶎W(xué)的化學(xué)知識,分析報道中“燒”的含義.
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科目:初中化學(xué) 來源:新課標(biāo)讀想用 九年級化學(xué) 下 題型:043
據(jù)媒體報道,2002年2月,北京曾發(fā)生一起大學(xué)生以濃硫酸傷熊的事件,致使動物園內(nèi)五只黑熊被嚴(yán)重?zé)齻媚闼鶎W(xué)的化學(xué)知識,分析報道中“燒”的含義:________.
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科目:初中化學(xué) 來源:1+1輕巧奪冠·同步講解 化學(xué) 九年級下冊 人教版 金版 人教版 題型:043
據(jù)報道,2002年2月,北京發(fā)生了一起大學(xué)生以濃硫酸傷熊的事件,致使動物園內(nèi)五只黑熊嚴(yán)重?zé)齻埬阌盟鶎W(xué)的化學(xué)知識,分析報道中“燒”的含義.
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科目:初中化學(xué) 來源:課堂三級講練化學(xué) 九年級(上) 題型:058
生活在北京,親身感到身邊“綠色”多了.每片綠地起到城市“綠肺”的作用.據(jù)報道,2002年7月某日下午3~4點,科技人員做了一組實驗,記錄如下:當(dāng)日天氣預(yù)報為溫度32/22℃,濕度85%~65%.
主實驗:
分實驗:如圖.在陽光下,用兩個相同的高60cm,直徑20cm透明的玻璃罩,A罩內(nèi)只固定一支20cm高的紅蠟燭,B罩內(nèi)除固定相同蠟燭外,還放了一盆綠綠的仙人掌,將蠟燭同時點燃,罩好.觀察記錄:火焰不穩(wěn)定,A內(nèi)火焰由亮到幽藍(lán)色,冒一縷縷青煙,漸漸熄滅,時間為4分21秒;B中蠟燭繼續(xù)燃燒到5分15秒時熄滅.
請回答:
(1)分實驗現(xiàn)象說明什么?主實驗?zāi)慕M數(shù)據(jù)可以證實?
(2)用文字表達(dá)式寫出光合作用過程,簡述城市綠地被稱為“綠肺”的原因.
建議:算算你家附近的綠地一天能放出多少氧氣.
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科目:初中化學(xué) 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:059
生活在北京,親身感到身邊“綠色”多了.每片綠地起到城市“綠肺”的作用.據(jù)報道,2002年7月某日下午3~4點,科技人員做了一組實驗,記錄如下:當(dāng)日天氣預(yù)報為溫度32/22℃,濕度85%~65%.主實驗:
分實驗:如下圖.
在陽光下,用兩個相同的高60 cm、直徑20 cm透明的玻璃罩,A罩內(nèi)只固定一支20 cm高的紅蠟燭,B罩內(nèi)除固定相同蠟燭外,還放了一盆綠綠的仙人掌,將蠟燭同時點燃,罩好.
觀察記錄:A內(nèi)火焰不穩(wěn)定,由亮到幽藍(lán)色,冒出一縷縷青煙,漸漸熄滅,時間為4分21秒;B中蠟燭繼續(xù)燃燒到5分15秒時熄滅.
請回答:
(1)分實驗現(xiàn)象說明什么?主實驗?zāi)慕M數(shù)據(jù)給以證實.
(2)用文字表達(dá)式寫出光合作用過程,簡述城市綠地被稱為“綠肺”的原因.
建議:算算你家附近的綠地一天能放出多少氧氣.
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