能夠一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最好且簡(jiǎn)便的方法是


  1. A.
    分別注入少量澄清石灰水
  2. B.
    用燃著的小木條分別伸入瓶中
  3. C.
    測(cè)定三種氣體的密度
  4. D.
    用帶火星的小木條分別伸入瓶中
B
A、分別加入澄清石灰水,因空氣中含有一定量的二氧化碳,能使澄清石灰水變渾濁,與通入二氧化碳的現(xiàn)象相似,難以鑒別氣體是空氣還是二氧化碳?xì)怏w.所以此方案不可行;
B、將燃燒的木條伸入瓶中,木條燃燒無(wú)明顯變化的氣體為空氣;木條燃燒更旺的氣體為氧氣;木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w.現(xiàn)象明顯,所以方案可行;
C、測(cè)量三種氣體的密度雖然能鑒別出,但不是一次性,也過(guò)于麻煩,所以此方案不可行;
D、用帶火星的小木條分別伸入瓶中,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,二空氣和二氧化碳不易鑒別;所以此方案不可行。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、能夠一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最好且簡(jiǎn)便的方法是( 。

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能夠一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最好且簡(jiǎn)便的方法是( )
A.分別注入少量澄清石灰水
B.用燃著的小木條分別伸入瓶中
C.測(cè)定三種氣體的密度
D.用帶火星的小木條分別伸入瓶中

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能夠一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最好且簡(jiǎn)便的方法是( )
A.分別注入少量澄清石灰水
B.用燃著的小木條分別伸入瓶中
C.測(cè)定三種氣體的密度
D.用帶火星的小木條分別伸入瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省鄂州一中九年級(jí)(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

能夠一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最好且簡(jiǎn)便的方法是( )
A.分別注入少量澄清石灰水
B.用燃著的小木條分別伸入瓶中
C.測(cè)定三種氣體的密度
D.用帶火星的小木條分別伸入瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市南菁中學(xué)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(9月份)(解析版) 題型:選擇題

能夠一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最好且簡(jiǎn)便的方法是( )
A.分別注入少量澄清石灰水
B.用燃著的小木條分別伸入瓶中
C.測(cè)定三種氣體的密度
D.用帶火星的小木條分別伸入瓶中

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