2012年1月,廣西柳江河發(fā)生嚴(yán)重鎘污染事件,使水體遭受嚴(yán)重破壞.如圖分別是鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎘在元素周期表中的有關(guān)信息.下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A、鎘屬于金屬元素
B、鎘原子有5個(gè)電子層
C、鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為48
D、在化學(xué)反應(yīng)中鎘原子易失去2個(gè)電子
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等,進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鎘,屬于金屬元素,故A正確.
B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖獲取的信息,可知鎘原子有5個(gè)電子層,故B正確.
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4,故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖獲取的信息,可知鎘原子的最外層電子數(shù)為2,所以在化學(xué)反應(yīng)中鎘原子易失去2個(gè)電子,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì):①氮?dú)?nbsp;②液態(tài)空氣 ③礦泉水 ④高錳酸鉀 ⑤二氧化錳 ⑥鐵 ⑦冰、水混合物.其中屬于純凈物的有(均填序號(hào))
 
,屬于混合物的有
 
,屬于氧化物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要壞節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟應(yīng)為( 。
①充分研究資料  ②設(shè)計(jì)合理方案  ③說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; ④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).
A、③→①→④
B、①→③→②
C、③→①→②
D、①→③→②→④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、冰水混合物B、液態(tài)空氣
C、雪碧飲料D、澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在敞口容器中放置一段時(shí)間后,由于發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)溶液減輕的是( 。
A、濃硫酸B、石灰水
C、氫氧化鈉溶液D、濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水通電一段時(shí)間后,你能看到的現(xiàn)象為( 。
A、有氫氣、氧氣生成,而且體積比約為2:1
B、水是由氫、氧兩種元素組成的
C、水是一種化合物
D、與電源正、負(fù)極相連的兩極上都有氣體產(chǎn)生,其體積比約為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)溶解度曲線,判斷下列說法不正確的是(  )
A、在t1℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度
B、在t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中含甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等
C、在t3℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時(shí),都會(huì)析出晶體
D、當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市某日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下表:
項(xiàng)目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量
可吸入顆粒物65
二氧化硫6
二氧化氮20
下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是(  )
A、植物光合作用
B、露天焚燒垃圾
C、汽車排放尾氣
D、用煤作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法,研究水的組成就是利用了這種方法,課本中在做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí).
(1)水中常加入少量硫酸或氫氧化鈉,這樣做的目的是
 
;
(2)在直流電源的正極和負(fù)極上產(chǎn)生氣體的體積比為
 

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,可以確定水是由
 
組成的;
(4)每年的3月22日為世界水日,倡導(dǎo)人們要愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要
 

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