18．下列物質(zhì)在敞口容器中久置，質(zhì)量會減小的是（　　）
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．固體氫氧化鈉D．固體氯化鈉

分析 物質(zhì)放置在空氣中質(zhì)量減小的原因在于揮發(fā)性或風化等原因．

解答 解：A、濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中易吸水而使質(zhì)量增加，故錯誤；
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導致質(zhì)量減小，故正確；
C、氫氧化鈉固體露置在空氣中能吸水，且能和二氧化碳反應(yīng)而使質(zhì)量增加，故錯誤；
D、氯化鈉固體露置在空氣中很穩(wěn)定，質(zhì)量不變，故錯誤；
故選B．

點評 本題考查了物質(zhì)的放置對于質(zhì)量的影響，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．“化學撲克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng)，即可出牌，按此規(guī)則，出完牌的為贏家，如圖表示的是某局牌的最后一輪．桌面上是一張圖甲的“鹽酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一張牌（如圖）．

（1）寫出甲牌中物質(zhì)與C玩家牌中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．屬于反應(yīng)置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；如果本局每一位玩家的牌都能出掉，則四位玩家的出牌順序為：（填標號）甲→C→D→B→A．
（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，你認為該玩家是A（填標號），他們的出牌順序為：（填標號）甲→B→D→C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．水是一切生命賴以生存、社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要資源和環(huán)境要素．為了增強人類對水資源的認識，每年3月22日為“世界水日”．下列關(guān)于水資源的說法不正確的是（　�。�
A．水是一種化學資源，能參與許多反應(yīng)
B．淡水資源是取之不盡和用之不竭的，不需要節(jié)約水
C．為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
D．生活污水，應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬材料．
（1）“真金不怕火煉”，說明金的化學性質(zhì)穩(wěn)定；
（2）鈦和鈦合金具有很多的優(yōu)良性能，尤其是抗腐蝕性能非常好；
（3）人們常說的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、錫”，在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到最后，正好符合由弱到強的金屬活動性順序．
（4）金屬礦物的儲存量有限，而且不能再生，所以保護金屬資源尤為重要．保護金屬資源的有效途徑是防止金屬銹蝕（答一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的實驗過程正確的是（　�。�
A．KCl（K2CO3） 加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B．MnO2（KC1）加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
C．CuO（Cu）  加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D．BaSO4（BaCO3） 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．有一瓶敞口放置在空氣的氫氧化鈉固體，如何檢驗它是否已經(jīng)部分變質(zhì)？請寫出具體的檢驗步驟及結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是B（填字母）
A．硫酸鋇  B．氯化鎂  C．植物油  D．金屬鐵
（2）如圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Il是電解水的裝置．

①實驗I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子間的間隔．
②實驗II中B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃，則與A管相連的是電源的負極．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有A、B、C三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如圖所示），則三種金屬的活動性由強到弱的順序是（　�。�
A．B、A、CB．B、C、AC．C、A、BD．C、B、A

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是密度比空氣大，
檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃，表示滿了．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的制取裝置是AD．
②NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的B（填序號）．
A．固體氫氧化鈉         B．濃硫酸        C．生石灰．

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