【題目】現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).請你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:

(1)氣體B的化學(xué)式是

(2)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)通過上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是 ;不能確定是否含有的物質(zhì)是 ,如果要證明混合物A中確實(shí)含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實(shí)驗(yàn).請簡要說出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和現(xiàn)象

【答案】

(1)NH3;

(2)Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;

(3)NH4NO3、K2SO4、Cu(NO32NaCl;取少量濾液F于試管中,滴加適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成

【解析】

試題分析:固體混合物A能夠和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生使石蕊試液變藍(lán)的氣體B,因此B是氨氣,則說明一定含有硝酸銨;濾液C能夠和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G,因此C中含有硫酸根離子,則固體A中一定含有硫酸鉀;濾渣D能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色溶液H,因此D是氫氧化銅,則A中含有硝酸銅,因此:(1)氣體B是氨氣,故填:NH3;(2)步驟④是氫氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,故反應(yīng)的方程式為:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;(3)通過以上分析,可知固體混合物中一定含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅,可能含有氯化鈉;要檢驗(yàn)氯化鈉的存在,就是檢驗(yàn)氯離子,可以通過滴加硝酸銀溶液,觀察有無沉淀產(chǎn)生;故填:NH4NO3、K2SO4、Cu(NO32;NaCl;取少量濾液F于試管中,滴加適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是

A.金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同,是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列方式不同

C.CO和CO2的性質(zhì)不同,是由于CO2比CO中的氧原子多

D.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是由于它們都是含有大量的H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線

(1)P點(diǎn)的含義是

(2)t1℃時(shí),向100g水中加入20g A物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的質(zhì)量是 g.

(3)從A、B的混合物中,提純A的最好方法是

(4)將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是 (填序號)

①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加

②溶質(zhì)C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大

③溶液的質(zhì)量可能不變

④溶液中水的質(zhì)量一定減少.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及磷元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:

(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是 ,化學(xué)性質(zhì)相似的是

(2)B在化學(xué)反應(yīng)中,易 (填“得到”或“失去”)電子.

(3)從E圖中可以得知磷元素的相對原子質(zhì)量為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想利用如圖所示裝置制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳(所用裝置氣密性良好).

【查閱資料】a、二氧化碳在飽和NaHCO3溶液中溶解度很。

b、CaCl2溶液呈中性.

(1)裝置B的作用是

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中持續(xù)有大量氣泡產(chǎn)生,但較長時(shí)間后,經(jīng)驗(yàn)證D中二氧化碳仍然沒有收集滿,原因是

(3)針對上述現(xiàn)象,同學(xué)們改進(jìn)并成功完成了實(shí)驗(yàn),在處理廢液時(shí),小新同學(xué)想將錐形瓶中的廢液直接倒入下水道,但小帆同學(xué)認(rèn)為這種做法不正確,應(yīng)該先對廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.

【猜想與假設(shè)】猜想1:溶質(zhì)為CaCl2;猜想2:溶質(zhì)為CaCl2和HCl.

【實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證】

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量廢液于試管中,向其中加入

猜想2正確

【反思與應(yīng)用】為避免污染,向廢液中加入過量的 (填化學(xué)式),反應(yīng)完全后過濾,就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題.

(1)指出②、④裝置中標(biāo)號儀器的名稱:X ,Y

(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是 (填裝置標(biāo)號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)二氧化碳的收集裝置可選用 ,二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體.要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對物質(zhì)的歸類正確的是

項(xiàng)

質(zhì)

A

銅合金

黃銅、青銅、氯化銅

B

氧化物

冰水、氨水、雙氧水

C

可燃?xì)怏w

氫氣、氧氣、天然氣

D

化學(xué)肥料

氮肥、磷肥、復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于滅火的方法中,正確的是

A.油著火,用水澆滅 B.撲滅森林火災(zāi),設(shè)置隔離帶

C.熄滅酒精燈,用嘴吹滅 D.電器著火,直接用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.高爐煉鐵所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)

B.硝酸鉀飽和溶液一定比硝酸鉀不飽和溶液濃

C.油脂和蛋白質(zhì)的組成元素相同

D.蔗糖與碘水作用呈藍(lán)色

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