鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表:
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/克 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
在30℃時(shí),將15.8克硝酸鉀固體溶解在50克水中,所得到的溶液是不飽和溶液,若使此不飽和溶液達(dá)到飽和,可采用哪些方法?通過計(jì)算加以說明.
分析:溶解度是指在溫度一定,某固體物質(zhì)在100克水中形成飽和溶液時(shí)所能溶解的最大質(zhì)量.從圖中可以看出,溫度越高,硝酸鉀的溶解度越大;欲將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,可采取蒸發(fā)溶劑,增加溶質(zhì),降低溫度的方法;可跟據(jù)具體溫度下的溶解度進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:欲將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,可采取蒸發(fā)溶劑,增加溶質(zhì),降低溫度的方法.
方法一:加入硝酸鉀固體
設(shè)50g水中可溶解的硝酸鉀的質(zhì)量為x,則:
50g
100g
=
x
45.8g
,解得x=22.9g 
因此需加入硝酸鉀的質(zhì)量:22.9g-15.8g=7.1g;
方法二:蒸發(fā)水
設(shè)15.8g硝酸鉀溶解在質(zhì)量為y的水中達(dá)到飽和,則:
y
100g
=
15.8g
45.8g
,解得y=34.5g
因此蒸發(fā)水的質(zhì)量:50g-34.5g=15.5g;
方法三:降溫
將15.8克硝酸鉀固體溶解在50克水中,若得到的是飽和溶液,設(shè)此時(shí)的溶解度是S,則:
100g
50g
=
S
15.8g
,解得S=31.6g,因此需降溫到20℃.
點(diǎn)評(píng):要掌握好根據(jù)物質(zhì)的溶解度不同飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法,這是中考的熱點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?高郵市二模)溶液的應(yīng)用非常廣泛.
(1)K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如圖.
溫度/℃ 20 30 50 60 80
溶解度/g K2CO3 110 114 121 126 139
KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169
①圖中能表示KNO3溶解度曲線的是
(填“甲”或“乙”).
②曲線上M點(diǎn)的含義是
t1℃時(shí),KNO3和K2CO3的溶解度相等
t1℃時(shí),KNO3和K2CO3的溶解度相等

③20℃時(shí),K2CO3飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
11:10
11:10
(結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示).
④30℃時(shí),向114g K2CO3固體中加入100g水,充分溶解后升溫至40℃,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)某KNO3樣品中含有少量K2CO3,其提純過程如下:
小資料:K2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2KNO3
①操作2的名稱是
過濾
過濾

②溶液B和溶液C中屬于飽和溶液的是
BC
BC
(填序號(hào)).
③樣品中鉀元素的質(zhì)量為
33
33
g(結(jié)果保留整數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表:
溫度/℃0102030405060
溶解度/克13.320.931.645.863.985.5110
在30℃時(shí),將15.8克硝酸鉀固體溶解在50克水中,所得到的溶液是不飽和溶液,若使此不飽和溶液達(dá)到飽和,可采用哪些方法?通過計(jì)算加以說明.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表:
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/克 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
在30℃時(shí),將15.8克硝酸鉀固體溶解在50克水中,所得到的溶液是不飽和溶液,若使此不飽和溶液達(dá)到飽和,可采用哪些方法?通過計(jì)算加以說明.

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科目:初中化學(xué) 來源:2004-2005學(xué)年上海市楊浦區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表:
溫度/℃102030405060
溶解度/克13.320.931.645.863.985.5110
在30℃時(shí),將15.8克硝酸鉀固體溶解在50克水中,所得到的溶液是不飽和溶液,若使此不飽和溶液達(dá)到飽和,可采用哪些方法?通過計(jì)算加以說明.

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