實驗室配制100g10%的氯化鈉溶液，有關實驗操作不正確的是    （    ）

A．用托盤天平稱取10．0g氯化鈉     B．用量筒量取90．0mL 的水

C．將稱取的氯化鈉倒入量筒中溶解   D．將配制的溶液裝入試劑瓶中，貼上標簽

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應，生成相同質(zhì)量的氫氣。則可能的情況有(　　) 

   A．足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁發(fā)生反應

   B．足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4：3的鎂、鋁發(fā)生反應

   C．足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4：4.5的鎂、鋁發(fā)生反應

 D．足量的鎂、鋁與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗操作中常涉及“先后”問題，下列操作的先后順序錯誤的是(  )

A.制取氣體：先檢驗裝置的氣密性，后加入藥品

B.點燃可燃性氣體：先檢驗氣體的純度，后點燃

C.CO還原氧化鐵實驗結(jié)束時：先停止通CO，后撤離酒精燈停止加熱

D.除去H2中混有的CO2和H2O，先通過氫氧化鈉溶液，后通過濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液，為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取該溶液34 g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4 g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2 g。計算：

(1)生成氧氣的質(zhì)量。

(2)瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：丙>乙>甲

B．t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C．若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D．若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)混合后能形成溶液的是（    ）

  A.碳酸鈣和水    B.冰和水   C.味精和水   D.植物油和水

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科目：初中化學 來源： 題型：


不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度曲線如下圖，下列說法正確的是（    ）

A．20℃時，溶解度甲>乙>丙

B．50℃時，在100g水中放入50g乙，充分攪拌后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為33.3%

C．若要從甲溶液（含有少量乙）中提取甲，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

D．分別將50℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至10℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙>甲>丙

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科目：初中化學 來源： 題型：


X在氧氣中燃燒，能生成具有刺激性氣味的氣體，X可能是

A．木炭        B．鐵絲        C．氫氣        D．硫粉

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是（    ）

A.NaCl  AgNO3  K2SO4                B.KOH   NaNO3    H2SO4

C.Ba（OH）2  NH4Cl、CuSO4           D.KNO3、MgCl2、ZnSO4

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同步練習冊答案