化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中一般用棕色試劑瓶保存見光易分解的物質(zhì)，如AgNO3。AgNO3見光分解會(huì)放出有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（    ）

A．SO2              B．NO2              C．NH3              D．N2

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析，化學(xué)變化前后元素的種類不變；由于反應(yīng)物AgNO3中含有銀元素、氮元素、氧元素三種元素，沒有硫元素和氫元素，故分解后的生成物中不可能出現(xiàn)硫元素和氫元素；再結(jié)合題意，“放出有刺激性氣味的氣體”可知，不會(huì)是氮?dú)猓驗(yàn)榈獨(dú)鉄o味。故選B

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

點(diǎn)評(píng)：理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，是解答本題的關(guān)鍵；可以依據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析，即在化學(xué)變化前后，原子的種類、個(gè)數(shù)都不變，則元素的種類也不變，所以物質(zhì)的總質(zhì)量不變。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

26、國(guó)家規(guī)定生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)需要測(cè)定的指標(biāo)較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和細(xì)菌學(xué)指標(biāo)，三類指標(biāo)符合要求才能作為生活飲用水．小明同學(xué)家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水．
（1）取水樣到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析化驗(yàn)：
①測(cè)定河水的酸堿度可選用下列選項(xiàng)中的（選填字母）
C
；
A．紫色石蕊試液      B．無色酚酞試液
C．pH試紙           D．硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、
過濾
等；
（2）小明用學(xué)過的知識(shí)，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個(gè)家用簡(jiǎn)易凈水器凈化河水．身邊易找到的材料有：①鵝卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕網(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長(zhǎng)出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）．右圖是小明準(zhǔn)備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請(qǐng)你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上
③④②④①④
，選填材料代號(hào)，材料可重復(fù)使用，不考慮用量）是
④
；
（3）你認(rèn)為河水經(jīng)小明的簡(jiǎn)易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：
否
，其理由是
沒有經(jīng)過殺菌消毒，不能直接飲用．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

國(guó)家規(guī)定生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)需要測(cè)定的指標(biāo)較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和細(xì)菌學(xué)指標(biāo)，三類指標(biāo)符合要求才能作為生活飲用水．小明同學(xué)家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水．
（1）取水樣到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析化驗(yàn)：
①測(cè)定河水的酸堿度可選用下列選項(xiàng)中的（選填字母）______；
A．紫色石蕊試液　　 B．無色酚酞試液
C．pH試紙　　　　　 D．硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、______等；
（2）小明用學(xué)過的知識(shí)，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個(gè)家用簡(jiǎn)易凈水器凈化河水．身邊易找到的材料有：①鵝卵石�、谏白印、勰咎俊、茏鼐W(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長(zhǎng)出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）．右圖是小明準(zhǔn)備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請(qǐng)你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上______，選填材料代號(hào)，材料可重復(fù)使用，不考慮用量）是______；
（3）你認(rèn)為河水經(jīng)小明的簡(jiǎn)易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：______，其理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：資陽區(qū) 題型：問答題

國(guó)家規(guī)定生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)需要測(cè)定的指標(biāo)較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和細(xì)菌學(xué)指標(biāo)，三類指標(biāo)符合要求才能作為生活飲用水．小明同學(xué)家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水．
（1）取水樣到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析化驗(yàn)：
①測(cè)定河水的酸堿度可選用下列選項(xiàng)中的（選填字母）______；
A．紫色石蕊試液      B．無色酚酞試液
C．pH試紙            D．硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、______等；
（2）小明用學(xué)過的知識(shí)，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個(gè)家用簡(jiǎn)易凈水器凈化河水．身邊易找到的材料有：①鵝卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕網(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長(zhǎng)出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）．右圖是小明準(zhǔn)備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請(qǐng)你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上______，選填材料代號(hào)，材料可重復(fù)使用，不考慮用量）是______；
（3）你認(rèn)為河水經(jīng)小明的簡(jiǎn)易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：______，其理由是______．
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科目：初中化學(xué) 來源：2005年四川省資陽市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2005?資陽區(qū)）國(guó)家規(guī)定生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)需要測(cè)定的指標(biāo)較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和細(xì)菌學(xué)指標(biāo)，三類指標(biāo)符合要求才能作為生活飲用水．小明同學(xué)家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水．
（1）取水樣到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析化驗(yàn)：
①測(cè)定河水的酸堿度可選用下列選項(xiàng)中的（選填字母）______；
A．紫色石蕊試液      B．無色酚酞試液
C．pH試紙            D．硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、______等；
（2）小明用學(xué)過的知識(shí)，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個(gè)家用簡(jiǎn)易凈水器凈化河水．身邊易找到的材料有：①鵝卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕網(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長(zhǎng)出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）．右圖是小明準(zhǔn)備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請(qǐng)你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上______，選填材料代號(hào)，材料可重復(fù)使用，不考慮用量）是______；
（3）你認(rèn)為河水經(jīng)小明的簡(jiǎn)易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：______，其理由是______．

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