右圖表示實驗室制氧氣中一定質(zhì)量的
和
固體混合物受熱過程中，某變量
隨時間的變化趨勢。縱坐標可能表示的是
A．生成
的質(zhì)量
B．固體混合物中氧元素的質(zhì)量
C．固體
混合物中的質(zhì)量
D．固體混合物中鉀元素的質(zhì)量
通城學典默寫能手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
西藏地區(qū)獨特的高原風景早就吸引了丫丫，她很想在國慶期間前往觀光。但爸爸說初到西藏時會發(fā)生不同程度的“高原反
應”，這是由于
A．高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學性質(zhì)不同
B．高原地區(qū)的空氣中氧氣含量過高，讓人有壓抑感
C．高原地區(qū)的空氣稀薄，氧氣的體積分數(shù)小于21%
D．高原地區(qū)的空氣中二氧化碳含量過高讓人感到窒息
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A空氣是由空氣分子組成的
B空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起
C空氣里的氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學性質(zhì)都已改變
D經(jīng)過液化、蒸發(fā)，從空氣中得到氮氣和氧氣的過程，屬于化學變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
空氣中氧氣含量測定的再認識。
【實驗回顧】實驗室用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量。
(1) 寫出紅磷燃燒的化學方程式 (33) 。
(2) 實驗原理：紅磷燃燒消耗氧氣，
使瓶內(nèi) (34) 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。
【問題提出】有資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結(jié)果與理論值誤差較大。
【實驗改進】
Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計右圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會
加速鐵生銹。
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如下表
| 測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
| 燒杯中 水的體積 | 燒杯中 剩余水的體積 | 集氣瓶（扣除內(nèi)容物） 和導管的容積 | |
| 體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表達】
(1)鐵生銹過程首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應的化學方程式 (35) 。
(2) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，改進實驗后與鐵反應的氧氣為(36) mL，空氣中氧氣的體積分數(shù)是 (37) (計算結(jié)果精確到0.1%)。
(3) 從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因可能是：
(38) 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關(guān)于“一定”或“不一定”的說法中不正確的是（ ）
A.含氧的化合物不一定是氧化物
B.由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)
C.純凈物不一定由同種分子構(gòu)成
D.質(zhì)子數(shù)相等的一類原子一定屬于同種元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法錯誤的是 （ ）
A．鈰原子中的中子數(shù)是58 B．鈰屬于金屬元素
C．鈰的原子序數(shù)是58 D．鈰的相對原子質(zhì)量是140.1
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科目：初中化學 來源： 題型：
某藥劑標簽上的部分內(nèi)容為：“2.5g/片 每片含：碳酸鈣≥1.24g”。
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為：
（2）每片藥劑中至少含鈣元素的質(zhì)量為 g。
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