科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇(C14H12O3)
的說法,錯誤的是
A.白藜蘆醇中含有14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子
B.白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
C.白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228
D.白藜蘆醇碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14∶1∶4
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科目:初中化學 來源: 題型:
酸、堿、鹽在生活中應用廣泛。請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:
⑴從微觀角度看物質(zhì)的變化是化學的思維方式之一。右圖表示
生成氯化鈉的化學反應,該反應的化學方程式是 ▲ ,其
微觀實質(zhì)是 ▲ 。
⑵對比學習有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性。為探究酸的化學性質(zhì),某同學進行了如下實驗。
實驗內(nèi)容 | |||
實驗現(xiàn)象 | A試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象,B試管中鎂帶表面觀察到的現(xiàn)象是 ▲ 。 | C、D兩試管中均觀察到有氣泡產(chǎn)生。 | E試管中觀察到的現(xiàn)象是 產(chǎn)生白色沉淀; F試管中無明顯現(xiàn)象。 |
結(jié)論 | 酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。 | ▲ | 不同的酸根會導致酸的“個性”有差異。 |
請分析上述現(xiàn)象并回答:
清洗試管時,將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定含有硫酸鋇,該反應的化學方程式為 ▲ ,白色沉淀中可能還含有 ▲ (填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.對除雜的認識 | B.對知識的應用 |
①用點燃的方法除去CO2中的CO ②用溶解、過濾、蒸發(fā)除去氯化鈉中的泥沙 ③用冷卻熱的飽和溶液除硝酸鉀中少量氯化鈉 | ①廚房洗滌劑可以乳化餐具上的油污 ②液化氣泄漏時關(guān)閉閥門并開窗通風 ③施肥時氯化銨不能與草木灰混合施用 |
C.對現(xiàn)象的描述 | D.對概念的理解 |
①鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 ②打開濃鹽酸瓶蓋有白煙 ③電解水生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1 | ①生成鹽和水的反應一定是中和反應 ②燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)一定含碳元素 ③使紫色石蕊溶液變藍的一定是堿性溶液 |
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2015年4月8日,中華環(huán)保世紀行:宣傳活動啟動。今年中華環(huán)保世紀行宣傳活動以“治理水污染、保護水環(huán)境”為專題,聚焦工業(yè)、城鎮(zhèn)污水處理和農(nóng)村人口飲水安全保障等重點。下列做法違背該專題精神的是
A.大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī),推進生態(tài)文明建設(shè)
B.餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨井
C.實行垃圾分類回收,禁止向河道傾倒垃圾
D.太湖、陽澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案不可行的是
A.用稀鹽酸區(qū)別氫氧化鈉溶液和純堿兩溶液
B.觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅
C.用高錳酸鉀溶液區(qū)分二氧化碳和二氧化硫
D.向雞蛋清中滴加濃硝酸后微熱檢驗蛋白質(zhì)
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