1.乙醇完全燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;森林著火時常用的滅火方法是設置隔離帶,其滅火原理是清除、隔離可燃物;氫氣作燃料的優(yōu)點是生成物是水,不污染環(huán)境(答出一條即可).

分析 根據(jù)乙醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水寫出反應的化學方程式;根據(jù)滅火的原理分析;根據(jù)氫氣作燃料的優(yōu)點是來源廣泛,放熱量高,生成物是水,不污染環(huán)境解答.

解答 解:乙醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;撲滅森林火災時,可以用設置隔離帶的方法,利用清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離的原理進行滅火;氫氣作燃料的優(yōu)點是來源廣泛,放熱量高,生成物是水,不污染環(huán)境.
故答案為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;清除、隔離可燃物;生成物是水,不污染環(huán)境.

點評 本題考查學生對滅火原理知識的理解、氫氣作燃料的優(yōu)點,難度變大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖為市售濃鹽酸的部分標簽內(nèi)容,多次打開瓶蓋倒出部分鹽酸后,仍能精確表示剩余鹽酸信息的數(shù)字是( 。
A.500mLB.1.19g/cm3C.36.5D.37%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某同學進行堿的化學性質(zhì)實驗記錄的現(xiàn)象中,與事實不相符的是( 。
A.在Ca(OH)2 溶液中滴加幾滴石蕊試液,溶液呈紅色
B.在澄清石灰水中加入稀鹽酸,無明顯變化
C.在NaOH溶液中通入CO2,沒有白色沉淀生成
D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有藍色沉淀生成

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.A.、B、C、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體,B為紅色固體單質(zhì).他們之間有如圖的轉化關系(部分生成物已省去) 

(1)請用化學式表示下列物質(zhì):
AH2、BCu、ICaCO3
(2)寫出下列轉變的化學方程式
E→AFe+2HCl═FeCl2+H2↑    H→CCuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.黃銅片和銅片互相刻畫,銅片上留下的痕跡比黃銅片上的淺
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C.電解水時,用燃著的木條檢驗負極產(chǎn)生的氣體時木條燃燒更旺
D.向加有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加過量的鹽酸,溶液由紅色變無色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列過程沒有發(fā)生化學變化的是( 。
A.
溶洞的形成
B.
硬水中加入肥皂水
C.
探究分子運動實驗
D.
用高分子薄膜制成鳥籠

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關資源和能源的敘述不正確的是(  )
A.太陽能、風能、地熱能等的利用,可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題
B.回收一個鋁制易拉罐比制造一個新的要便宜20%,還可以節(jié)約金屬資源和95%的能源
C.人類可直接利用的淡水資源,不到全球總淡水儲量的1%
D.空氣中各成分作為原料廣泛用于生產(chǎn)化肥,煉鋼,石油加工,運輸?shù)?/td>

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的主題是“廢水”,旨在引起對廢水問題的關注,引導廢水管理模式不斷優(yōu)化,下列有關“廢水”的說法不正確的是(  )
A.硫酸工廠的酸性廢水常用熟石灰中和處理后排放
B.印染廠的廢水常含有燒堿,一般呈堿性
C.廢水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒處理后得到的是軟水
D.生活廢水經(jīng)處理達到一定標準后,可以用于澆灌農(nóng)作物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.稀有氣體可做保護氣,可做保護氣的一定是稀有氣體
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑
D.PH>7的溶液使酚酞試液變紅色,則使酚酞試液變紅的溶液其PH>7

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