下列關(guān)于硫及含硫化合物的敘述正確的是（　　）
A、SO2的漂白原理與次氯酸相同
B、硫在空氣中燃燒生成大量SO3
C、濃硫酸可以干燥H2、NH3、CO2等氣體
D、常溫下鋁遇濃硫酸鈍化，因此可用鋁槽車儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì),濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：A．根據(jù)SO2、次氯酸漂白性的原理分析；
B．硫在空氣中燃燒生成二氧化硫；
C．和濃硫酸反應(yīng)的氣體不能用濃硫酸干燥；
D．常溫下，鋁和濃硫酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象而阻止進(jìn)一步反應(yīng)．
解答：解：A．二氧化硫的漂白性是利用有色物質(zhì)和二氧化硫反應(yīng)生成無(wú)色物質(zhì)，次氯酸的漂白性是利用次氯酸的強(qiáng)氧化性，所以二者漂白原理不同，故A錯(cuò)誤；
B．硫在空氣中燃燒生成二氧化硫而不是三氧化硫，故B錯(cuò)誤；
C．濃硫酸具有強(qiáng)氧化性和酸性，所以濃硫酸不能干燥堿性及還原性氣體，堿性氣體如氨氣，還原性氣體如硫化氫，故C錯(cuò)誤；
D．常溫下，鋁與濃硫酸發(fā)生鈍化，在表面生成一層致密的氧化膜，阻止反應(yīng)進(jìn)行，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了元素及其化合物的性質(zhì)，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，知道二氧化硫、臭氧、活性炭、次氯酸漂白原理，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在粗碘中含有IBr和ICl，受熱時(shí)，I2、ICl、IBr均可升華．在粗碘中加入一種物質(zhì)后，再進(jìn)行升華，可制得精碘，應(yīng)加入的物質(zhì)是（　　）
A、KI
B、Zn
C、KCl
D、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在不用酸堿指示劑的條件下，除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸，應(yīng)加入的試劑是（　　）
A、生石灰B、石灰水
C、純堿D、石灰石粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為檢驗(yàn)Na2SO3溶液中是否含有Na2SO4應(yīng)選用的試劑是（　　）
A、BaCl2溶液
B、BaCl2溶液、稀鹽酸
C、BaCl2溶液、稀硝酸
D、BaCl2溶液、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分析下列四個(gè)選項(xiàng)中化學(xué)不涉及的研究領(lǐng)域是（　�。�
A、開發(fā)潔凈能源
B、物質(zhì)氣、液、固三態(tài)互變的條件
C、合成新的物質(zhì)
D、防治環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究小組觀察完“鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成了黑色固體”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題，于是他們進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，你和他們一起探究吧．
探究一：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，為什么沒(méi)產(chǎn)生火焰呢？
【查閱資料】
物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 燃燒時(shí)的溫度/℃
硫 112 444.6 約800
石蠟 50--70 300--550 約600
鐵 1535 2750 約1800
由上表可知物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與該物質(zhì)燃燒時(shí)的狀態(tài)有關(guān)，
 
（填“固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)．下同）物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰，鐵絲燃燒時(shí)是
 
物質(zhì)在燃燒．
探究二：鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)的成分有哪些？
【提出猜想】
黑色物質(zhì)中可能含炭、鐵、Fe3O4
【查閱資料】
Fe3O4（該化合物中鐵有+2、+3兩種化合價(jià)）能被磁鐵吸引，能與酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）用磁鐵吸引，黑色物質(zhì)全部被吸引，說(shuō)明黑色物質(zhì)中一定不含
 
．
（2）將黑色物質(zhì)碾碎，取少量加入
 
溶液中，觀察到有氣泡出現(xiàn)，可證明含有鐵．溶液為黃色，說(shuō)明含有
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)含鐵、Fe3O4
【拓展延伸】
實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：

（1）操作1的名稱是
 
，所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
 
．
（2）步驟①中，金屬X是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室提供：①托盤天平②量筒 ③燒杯 ④藥匙 ⑤玻璃棒
（1）小茜同學(xué)用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液
①需固體氯化鈉
 
g，水
 
mL．
②用天平稱量時(shí)，若指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
（2）小強(qiáng)同學(xué)用濃硫酸配制稀硫酸
①小強(qiáng)同學(xué)不慎將濃硫酸沾到了手上，他應(yīng)立即進(jìn)行的操作是
 
，
②小茜和小強(qiáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都用到了玻璃棒，作用分別是
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們做電解水實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，通電后可以發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)電極的表面都有
 
產(chǎn)生，其中正極產(chǎn)生的氣體可以用
 
檢驗(yàn)，是
 
；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，并有淡藍(lán)色火焰，是
 
，正負(fù)極氣體的體積比是
 
．電解水的化學(xué)方程式可以表示為
 
．

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