【題目】從溶液的組成和性質(zhì)來(lái)分析，下列物質(zhì)不算作溶液的是（ ）

A.碘酒B.酸奶C.乙醇汽油D.液態(tài)空氣

【答案】B

【解析】

A、碘酒中溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、酸奶不屬于溶液，故選項(xiàng)正確；

C、乙醇汽油中溶質(zhì)是乙醇，溶劑是汽油，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、液態(tài)空氣屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)只利用物質(zhì)的顏色就能鑒別的是

A.黃金和黃銅B.水和過(guò)氧化氫C.CO2 和O2D.白酒和陳醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述不正確的是

A.CO有毒且無(wú)色無(wú)味，使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)

B.N2充入食品包裝袋中可起防腐作用

C.CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用

D.CH4在空氣中燃燒是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. CO2驗(yàn)滿
B. 收集O2
C. 測(cè)溶液pH
D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

⑴2個(gè)氧原子___________________________；

⑵氧分子______________________________；

⑶占空氣體積分?jǐn)?shù)約78%的氣體__________；

⑷氯化鈉_____________________；

⑸標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)________；

⑹氯化鎂溶液中的陽(yáng)離子_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t℃測(cè)得某物質(zhì)（不含結(jié)晶水）在不同質(zhì)量的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解該物質(zhì)的質(zhì)量，繪制成如圖中斜線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為40g
B.N點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C.加溶質(zhì)能使M點(diǎn)的溶液達(dá)到飽和狀態(tài)
D.圖中4點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：N＜M＜P=Q

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，不可以得到溶液的是�?/span> ）

A.燒堿B.面粉C.酒精D.蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)主辦2019年“世界環(huán)境日”活動(dòng)，其主題聚焦“空氣污染”。下列氣體屬于空氣污染物的是( )

A.SO2B.CO2C.HeD.N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬分泌出蟻酸刺激皮膚，某興趣小組對(duì)蟻酸進(jìn)行如下探究。

【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】蟻酸（化學(xué)式為HCOOH）在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（一）探究蟻酸的酸堿性

取樣，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成______色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性。

（二）探究蟻酸分解的兩種氧化物

（1）甲同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有_______元素，推測(cè)出一種生成物是水；

（2）另一種生成物是氣體，乙同學(xué)對(duì)該氣體提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2； 猜想②：該氣體是________ 。

乙同學(xué)將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下圖所示裝置（鐵架臺(tái)未畫出）：

Ⅰ．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，A中溶液______渾濁（填“變”或“不變”），就能否認(rèn)猜想①。

Ⅱ．裝置B中的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，裝置C的作用是_______。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是______________________。

【拓展延伸】丙同學(xué)提出：蟻酸分解生成的兩種氧化物中，如果一種是水，另一種氧化物就一定不是CO2。從理論上分析，其理由是____________________________。

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