9．由CH4、CO、H2中的一種、兩種或三種組成的氣體，完全燃燒后，生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比是1：2，下列判斷中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原氣體可能是H2和CH4的混合物
B．原氣體中可能不含CH4
C．原氣體中若含有CO，則一定含有H2
D．氣體中若同時(shí)含有CH4、CO和H2，則CO與H2的物質(zhì)的量之比為1：2

分析 根據(jù)元素守恒知，如果原來(lái)氣體中不含甲烷，則一定含有CO、H2且二者的物質(zhì)的量之比為1：2，CH4完全燃燒時(shí)生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比是1：2，混合氣體完全燃燒時(shí)生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比是1：2，有兩種情況：1．如果不含甲烷，一定含有CO、H2且二者的物質(zhì)的量之比為1：2；2．如果含有甲烷和CO、氫氣，CO、H2物質(zhì)的量之比為1：2，與甲烷的多少無(wú)關(guān)，據(jù)此分析解答．

解答 解：根據(jù)元素守恒知，如果原來(lái)氣體中不含甲烷，則一定含有CO、H2且二者的物質(zhì)的量之比為1：2，CH4完全燃燒時(shí)生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比是1：2，混合氣體完全燃燒時(shí)生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比是1：2，有兩種情況：1．如果不含甲烷，一定含有CO、H2且二者的物質(zhì)的量之比為1：2；2．如果含有甲烷和CO、氫氣，CO、H2物質(zhì)的量之比為1：2，與甲烷的多少無(wú)關(guān)，
A．通過(guò)以上分析知，原來(lái)氣體中不一定含有甲烷，故A錯(cuò)誤；
B．通過(guò)以上分析知，原來(lái)氣體中可能含有甲烷，故B正確；
C．通過(guò)以上分析知，原氣體中若含有CO，則一定含有H2且二者的物質(zhì)的量之比為1：2，故C正確；
D．通過(guò)以上分析知，氣體中若同時(shí)含有CH4、CO和H2，則CO與H2的物質(zhì)的量之比為1：2，故D正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物的計(jì)算，側(cè)重考查分析計(jì)算，利用原子守恒、元素守恒分析問(wèn)題，注意甲烷燃燒產(chǎn)物特點(diǎn)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．圖中的A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B、C、E、G為單質(zhì)，其余是化合物；A、D的組成元素相同；E是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬；F的溶液為藍(lán)色．圖中的“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（1）寫出B的化學(xué)式：Cu．
（2）寫出E與H反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（3）寫出D→A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（4）寫出C→G發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖關(guān)于四種液體的pH測(cè)定結(jié)果說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的液體是食鹽水B．a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的液體是水
C．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的液體是白醋D．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的液體是澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有關(guān)分子、原子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
B．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的微粒大小隨溫度的改變而改變
C．分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D．在電解水的過(guò)程中，分子和原子種類均改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．導(dǎo)電和導(dǎo)熱性B．熔點(diǎn)和沸點(diǎn)C．顏色和狀態(tài)D．可燃性和助燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)取含大理石12.5g和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（大理石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），生成0.1mol二氧化碳．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）
求：
①大理石中碳酸鈣的物質(zhì)的量為0.1mol．
②大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．為了驗(yàn)證某混合氣體是由水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體組成，
設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）驗(yàn)證混合氣體中含有二氧化碳和水蒸氣，在圖二的A、B處依次放置Ⅱ、Ⅰ
（填圖一中的編號(hào)）；請(qǐng)寫出檢驗(yàn)水蒸氣的化學(xué)方程式：H2O+5CuSO4=CuSO4•5H2O．
（2）在圖二中裝置C、E的作用分別是C中澄清石灰水為了證明混合氣體中二氧化碳是否被除盡、E中澄清石灰水為了證明生成物中是否含有二氧化碳．
（3）若沒(méi)有裝置C或E能（填“能”或“否”）證明混合氣體中含有一氧化碳，請(qǐng)簡(jiǎn) 述原因觀察到D中黑色固體變紅色和尾氣能點(diǎn)燃即可證明混合氣體中含有一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．水是生活生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)．

①日常生活和生產(chǎn)中常見的水，屬于純凈物的是B；
A．礦泉水  B．蒸餾水  C．河水    D． 雨水
②圖甲所示的簡(jiǎn)易凈化水的裝置，運(yùn)用了如下凈水方法中的BD（填序號(hào)）；
A．消毒    B．過(guò)濾    C．蒸餾    D．吸附
③保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，圖乙中電解水的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，b試管中產(chǎn)生的氣體是O2，檢驗(yàn)該氣體的方法是帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；
④水中滴入幾滴石蕊試液，向其中通入二氧化碳?xì)怏w，可看到石蕊試液變紅色，其反應(yīng)原理是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示），該原理也可用于制碳酸飲料．打開可樂(lè)瓶有大量氣泡逸出，說(shuō)明壓強(qiáng)減小，氣體溶解度變�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�，當(dāng)氣泡逸出后，瓶?jī)?nèi)的液體是（填“是”或“不是”）二氧化碳的飽和溶液；
⑤50g10%的氫氧化鈉溶液中，溶質(zhì)是NaOH（氫氧化鈉），含溶劑水是45g．配制該溶液選取的量筒為50mL（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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