(7分)) 金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)下列應(yīng)用中使用金屬材料的有           (填字母)。

(2) 化學(xué)小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序,設(shè)計了如下實驗方案:

根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的現(xiàn)象是                       ;

根據(jù)實驗②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是                                         。

(3)化學(xué)小組收集到洗照片用過的硝酸銀廢液,利用廢鐵、廢鋅回收金屬銀。他們將金屬混合物加入到硝酸銀廢液中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體和淺綠色溶液(忽略其他雜質(zhì)),為了探究濾液中溶質(zhì)的可能組成,他們做出以下猜想:

①溶質(zhì)為硝酸鋅              ②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀

③溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵    ④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀

上述猜想中正確的是                    。

(4)小組同學(xué)繼續(xù)實驗驗證所得銀粉固體中是否含有鐵粉:

甲同學(xué)用簡單的物理方法證明了固體中含有鐵粉。他的方法是                       ,

乙同學(xué)設(shè)計了如下測定固體中含銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗步驟:

A.取兩藥匙樣品,加入過量稀硫酸;

B.待充分反應(yīng)后,取出不溶物;

C.不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量,記錄其質(zhì)量。

請回答:①步驟B中判斷已充分反應(yīng)的依據(jù)是                                   ,

②乙同學(xué)設(shè)計的實驗方案能否達(dá)到實驗?zāi)康模堈f明理由                 。

 

【答案】

(1)AC

(2)鎂片與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率比鐵片快    銅的活動性比汞強

(3)③④

(4)用磁鐵吸引    ①:不再有氣泡冒出  ②:不能,沒有稱量原樣品的質(zhì)量

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)物質(zhì)或建筑的材料及金屬材料的組成分析,金銀銅牌和建造鳥巢用的新型金屬都屬于金屬材料,故選A。

(2)根據(jù)金屬活動性順序可知,金屬活動性越強,與酸反應(yīng)置換出氫氣就越容易,即速度越快;結(jié)合實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的現(xiàn)象是鎂片與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率比鐵片快;在金屬活動性順序中,金屬活動性強的金屬可以將金屬活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,結(jié)合實驗②的銅能置換汞的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是銅的活動性比汞強。

(3)在金屬活動性順序中,金屬活動性強的金屬可以將金屬活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來;而題給的金屬的活動性由強到弱依次為鋅、鐵、銀,故將廢鐵、廢鋅混合物加入到硝酸銀廢液中,都能與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),生成硝酸鋅和硝酸亞鐵;結(jié)合題意“溶液為淺綠色”,可知溶液中一定含有硝酸亞鐵,那么鋅就沒有剩余,溶液中一定含有硝酸鋅,還可能含有未反應(yīng)完的硝酸銀,故選③④。

(4)根據(jù)鐵的性質(zhì)可知,甲同學(xué)用的是簡單的物理方法證明固體中含有鐵粉,他的方法是用磁鐵吸引;

①步驟B中判斷已充分反應(yīng)的依據(jù)是不再有氣泡冒出,說明固體中的鐵和鋅完全反應(yīng);

②乙同學(xué)設(shè)計的實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康,因為沒有稱量原樣品的質(zhì)量,故不能得出銀在固體里的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

考點:金屬活動性順序及其應(yīng)用,常見金屬的特性及其應(yīng)用

點評:本題難度較大,涉及金屬材料,金屬活動性順序的驗證,固體中某成分的含量的知識點,同學(xué)們要根據(jù)金屬的性質(zhì)及活動性認(rèn)真思考解答。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.如圖標(biāo)出了家用白熾燈泡組成的有關(guān)物質(zhì),其中屬于金屬材料的是
 
(填一種).
(2)我國是世界鎢礦蘊藏量最多的國家,可以在高溫條件下,用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)小李欲制作一個2014年南京青奧會的會徽(如圖所示),她設(shè)計了如下步驟:選擇一塊打磨好的鐵板,精英家教網(wǎng)涂一層石蠟(一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)).在石蠟上面刻出會徽圖象和文字,然后將藍(lán)色溶液滴加在暴露出的模板上,片刻后除去剩余的石蠟層,就出現(xiàn)了紅色的會徽圖象和文字.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
精英家教網(wǎng)
(1)上海世博會中國館--“東方之冠”的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒.下列有關(guān)鋼的
說法正確的是
 
(填序號,下同).
a.鋼是純鐵       b.鋼屬于金屬材料        c.鋼比生鐵的含碳量更高
(2)將27g鋁粉、56g鐵粉分別與同體積、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示.下列敘述與曲線圖相符的是
 
精英家教網(wǎng)
a.①、②分別表示鐵粉、鋁粉與硫酸反應(yīng)的情況
b.反應(yīng)結(jié)束,鋁粉、鐵粉均完全反應(yīng),硫酸有剩余
c.反應(yīng)結(jié)束,硫酸完全反應(yīng),鋁粉、鐵粉均有剩余
d.反應(yīng)結(jié)束,硫酸、鐵粉均完全反應(yīng),鋁粉有剩余
(3)某固體粉末A由初中常見的四種單質(zhì)組成,且不含K、Ca、Na.氣體B可燃,氣體G是人體新陳代謝的產(chǎn)物.
請根據(jù)圖回答問題.
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固體A由
 
組成.反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 
;反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?白云區(qū)一模)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,因此正確認(rèn)識金屬材料具有重要意義.
(1)截止目前為止,人們使用最多的金屬材料是
鋼鐵
鋼鐵

(2)化學(xué)小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序,設(shè)計了如下實驗方案:

根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的現(xiàn)象是
鎂與鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈
鎂與鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈
;
根據(jù)實驗②的現(xiàn)象應(yīng)得出的結(jié)論是
銅的金屬活動性比汞強
銅的金屬活動性比汞強

(3)氧化鋁是一種重要的金屬氧化物.新制得的氧化鋁除能與鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外,還能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水.因此化學(xué)上把氧化鋁稱為兩性氧化物.
請結(jié)合上面信息寫出氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O

(4)在今年開展的“我與化學(xué)”活動中,有同學(xué)采用將鐵粉在空氣中灑向火盆里,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有火星四射的現(xiàn)象產(chǎn)生.因此論證了鐵在空氣中不能燃燒的結(jié)論是不夠準(zhǔn)確的.假設(shè)鐵粉在空氣中燃燒的產(chǎn)物和鐵在純氧氣中燃燒的產(chǎn)物相同,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
,從鐵絲在空氣中不能燃燒,而鐵粉在空氣中卻可以燃燒的事實中,你能得出的一個結(jié)論是
可燃物的表面積對能否燃燒有很大影響
可燃物的表面積對能否燃燒有很大影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?隨州)(1)下列所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同一種元素的是
②③
②③
(填序號).
(2)金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用非常廣泛.
①鋼鐵是重要的金屬材料,它屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
②工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

③某同學(xué)為了驗證Fe、Zn、Cu三種金屬的活動順序,設(shè)計了如下一組實驗:
A、將鋅片浸入稀硫酸溶液中;
B、將銅浸入稀硫酸溶液中;
C、將鋅片浸入硫酸亞鐵溶液中.
該組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,需要補充一個實驗才能達(dá)到目的,你認(rèn)為應(yīng)該補充的實驗是
將鐵片浸入硫酸銅溶液中(或?qū)㈣F片浸入稀硫酸溶液中;或?qū)€~片浸入硫酸亞鐵溶液中等.答案合理均可給分)
將鐵片浸入硫酸銅溶液中(或?qū)㈣F片浸入稀硫酸溶液中;或?qū)€~片浸入硫酸亞鐵溶液中等.答案合理均可給分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?齊齊哈爾)金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛
(1)根據(jù)下圖金屬應(yīng)用實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有
導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性
導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性
(答兩點)
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是
含碳量不同
含碳量不同
;
(3)寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中,一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
;
每年因腐蝕而消費掉的金屬材料數(shù)量驚人,鐵生銹的條件是
與水和氧氣同時接觸
與水和氧氣同時接觸
;防止金屬腐蝕是保護金屬資源的一條有效途徑,保護金屬資源的途徑還有
尋找金屬的替代品
尋找金屬的替代品
(答一條即可);
(4)將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的固體是
鐵、銅
鐵、銅
;濾液中一定不含的物質(zhì)是
硫酸、硫酸銅
硫酸、硫酸銅

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