6.將下列有關(guān)選項(xiàng)的序號(hào)填入以下各項(xiàng)的空格內(nèi):
①質(zhì)子數(shù)  ②中子數(shù)  ③電子數(shù)  ④最外層電子數(shù)  ⑤原子核
(1)原子的核電荷數(shù)取決于原子結(jié)構(gòu)中的①;
(2)原子的相對(duì)原子質(zhì)量取決于原子結(jié)構(gòu)中的①②;
(3)原子的質(zhì)量主要集中在原子結(jié)構(gòu)中的⑤;
(4)元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子結(jié)構(gòu)中的④.
(5)寫出一個(gè)等量關(guān)系,在原子中①=③.

分析 原子的最外層電子數(shù)決定于元素的化學(xué)性質(zhì),原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,其中核電荷數(shù)是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的;原子的相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù);原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類.

解答 解:(1)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,其中核電荷數(shù)是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的,所以原子的核電荷數(shù)取決于原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù);
(2)原子的相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù),所以原子的相對(duì)原子質(zhì)量取決于原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù);
(3)一個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量約等于一個(gè)中子質(zhì)量約等于一個(gè)電子質(zhì)量的1836倍,原子核包括質(zhì)子和中子,所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;
(4)最外層電子數(shù)大于或等于4易得電子,最外層電子數(shù)少于4,易失去電子,所以決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù).
(5)在原子里:質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)
故答案為:(1)①;(2)①②;(3)⑤;(4)④;(5)①③.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了微粒的有關(guān)知識(shí),同時(shí)也考查了原子的構(gòu)成、元素的概念等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的概念,并理解應(yīng)用,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.鋼鐵是我們生活中使用廣泛的一種物質(zhì),下列有關(guān)鋼鐵的問題不屬于化學(xué)研究內(nèi)容的是( 。
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C.鋼鐵為何會(huì)生銹D.如何制造鋼鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)的是(  )
A.HCl→H2→H2OB.NaOH→Cu(OH)2→CuCl2
C.Na2CO3→NaCl→AgClD.CaO→CaCO3→Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同);該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應(yīng).
用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置可選B,其中分液漏斗的作用是通過分液漏斗活塞的“開”、“關(guān)”,可隨時(shí)向錐形瓶中滴加雙氧水檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿;
用化學(xué)式表達(dá)式表示該反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,回答問題:
(1)指出圖中較明顯的錯(cuò)誤:
①試管口沒有略向下傾斜;
②酒精燈火焰沒對(duì)著藥品所在部位加熱;
③導(dǎo)管伸入試管過長;
④試管口沒有塞棉花.
(2)圖中收集氣體的方法叫排水  法,這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì),采用向上排空氣法收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁,理由是生成的二氧化碳?xì)怏w散逸到空氣中去了  
[提示:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑     Fe+CuSO4═FeSO4+Cu].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.人體中含量最多的元素是氧元素、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素、空氣中含量最多的元素是氮元素,前兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.由二氧化碳制備干冰是一種物理變化
B.二氧化碳能使人窒息死亡,是一種有害的氣體
C.在紫色石蕊試液中通入二氧化碳,試液會(huì)變紅
D.二氧化碳可用于滅火是由于密度小于空氣

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16.化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)原子的重新而生成其他物質(zhì)(生成物)的過程.在化學(xué)反應(yīng)中前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.

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同步練習(xí)冊(cè)答案