鑒別CO、CO2兩種氣體，不可行的方法是（ ）

A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 將氣體分別通入石蕊試液

C. 往兩種氣體中加入活的小害蟲(chóng) D. 將氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅

C 【解析】A、二氧化碳?xì)怏w可以使澄清石灰水變渾濁，而一氧化碳不與澄清石灰水反應(yīng)，正確； B、二氧化碳溶于水生成碳酸可以使石蕊變紅，而一氧化碳不能，正確； C、小害蟲(chóng)在二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w中都會(huì)死亡，故不能鑒別，錯(cuò)誤； D、一氧化碳?xì)怏w可以使灼熱的氧化銅變?yōu)榧t色，而二氧化碳不能，正確。故選C。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是：（ ）

A. 10g水受熱變成10g水蒸氣

B. 紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

C. 5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g

D. 50ml水加入50ml酒精，總體積約為100 ml

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下列物質(zhì)中屬于鹽的是

A．Ca（OH）2 B．H2SO4 C．CuSO4 D．Fe3O4

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請(qǐng)依據(jù)下列信息回答有關(guān)問(wèn)題:

Cl2是一種黃綠色、具有刺激性氣味、有毒的氣體,其密度比空氣的密度大。能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水。Cl2可用于漂白紙張,布匹以及消毒飲用水等。在實(shí)驗(yàn)室里常用下述反應(yīng)制取氯氣: Mno2+4HCI(濃)= MnCl2+2H 20 +Cl2

(1)寫(xiě)出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________;生成物中氯元素的化合價(jià)分別為_(kāi)_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室選擇A發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是____________

(3)如圖所示,在實(shí)驗(yàn)室里制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母);收集氯氣選用D裝置,請(qǐng)推測(cè)其中氫氧化鈉溶液的作用是____________________

(4)如圖所示,若選用B、E組合在實(shí)驗(yàn)室可制取________氣體,反應(yīng)方程式為_(kāi)___________

(5)25g大理石與稀鹽酸完全反應(yīng)后,可生成二氧化碳?xì)怏w8.8g,請(qǐng)計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。

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NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑

(1)向在空氣中長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時(shí),意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)解釋其原因

__________________

(2)怎樣檢驗(yàn)長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中是否還有NaOH。(寫(xiě)出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)

__________________

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在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過(guò)量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟。請(qǐng)寫(xiě)出其原因 __________________。一會(huì)兒易拉罐又鼓起,因?yàn)锳l與NaOH溶液反應(yīng)生成了H2和 NaAlo 2。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 爆炸一定伴隨化學(xué)變化

B. 古籍圖書(shū)、重要檔案等著火，最好使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

C. 水基型滅火器滅火原理是可降低可燃物的著火點(diǎn)

D. “釜底抽薪”的滅火原理是隔絕可燃物與氧氣接觸

B 【解析】A、不一定有化學(xué)變化，比如汽車(chē)輪胎的爆炸就是物理變化，錯(cuò)誤； B、圖書(shū)、重要檔案等著火，最好使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，正確； C、水基型滅火器滅火原理是隔絕氧氣，錯(cuò)誤； D、“釜底抽薪”的滅火原理是隔離可燃物，錯(cuò)誤。故選B。 【點(diǎn)睛】 判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是看是否有新物質(zhì)的生成，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化。 ... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下圖是小凡用手勢(shì)OK表示初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中用不同物質(zhì)生成水的方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過(guò)某種反應(yīng)的基本類(lèi)型直接生成水（如圖中的H2O2、O2）則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的

A. H2 B. H2CO3 C. CH4 D. CuO

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下列化學(xué)符號(hào)表示正確的是

A. 氧化鐵 FeO B. 2個(gè)氫原子 H2

C. 鈣離子 Ca+2 D. 錳酸鉀K2MnO4

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用微觀示意圖表示空氣的主要成分（已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比），下圖中最合理的是

A B C D

A. A B. B C. C D. D

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在加壓條件下，40 m3的石油氣可以裝入0.04 m3的鋼瓶中，這說(shuō)明

A. 分子之間有間隔 B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子的質(zhì)量很小 D. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說(shuō)法中，正確的是

A. 甲醛由4個(gè)原子構(gòu)成

B. 1個(gè)甲醛分子中含有1個(gè)水分子

C. 甲醛中碳、氫元素質(zhì)量比為1:2

D. 甲醛由三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用試管加熱固體物質(zhì)時(shí)，有時(shí)因操作不正確出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象。某同學(xué)尋找出下列原因，其中不正確的是（ ）

A. 加熱前試管外壁的水未擦干 B. 加熱不均勻，局部溫度過(guò)高

C. 加熱完，沒(méi)有冷卻即用冷水沖洗 D. 加熱時(shí)試管夾夾得過(guò)緊

D 【解析】A、防止試管外壁有水滴而受熱不均，導(dǎo)致試管炸裂；B、給試管中的藥品加熱時(shí)，應(yīng)先均勻預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱；C、加熱后的試管不能立即用冷水沖洗，否則會(huì)由于驟冷造成破裂；D、加熱時(shí)，應(yīng)當(dāng)用試管夾夾持，不能夾得過(guò)緊。故選D。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性，當(dāng)緩慢向左推活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到（ ）

A. 長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡冒出

B. 錐形瓶中液面明顯上升

C. 長(zhǎng)頸漏斗下端導(dǎo)管內(nèi)有液柱上升

D. 注射器內(nèi)有液體進(jìn)入

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在進(jìn)行了對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)后，同學(xué)們有如下說(shuō)法，其中不正確的是（ ）

A. 蠟燭在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生明亮的火焰，同時(shí)放出較多熱量

B. 蠟燭燃燒時(shí)冒出的黑煙與吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是同種物質(zhì)

C. 蠟燭燃燒的生成物主要是水和二氧化碳

D. 蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，其過(guò)程中同時(shí)有物理變化發(fā)生

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1元硬幣的外觀：①有白色的金屬光澤。一些同學(xué)認(rèn)為：②它可能是鐵制的。在討論時(shí)，有的同學(xué)提出：③“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就這一過(guò)程而言的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. ③為實(shí)驗(yàn) B. ②為猜想假設(shè) C. ①為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 D. ③為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

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下列物質(zhì)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 濃鹽酸具有揮發(fā)性

B. 金屬銅能導(dǎo)電

C. 純凈的氮?dú)馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體

D. 鐵絲能在純氧中劇烈燃燒

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下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 擰干衣服 B. 寫(xiě)粉筆字 C. 食物腐敗 D. 粉碎廢紙

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒(méi)有酸性的實(shí)驗(yàn)。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按下圖所示分別進(jìn)行：

⑴紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯________色。

⑵在B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花顯________色，B實(shí)驗(yàn)的作用是___________

⑶在C實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊紙花變_____色，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明____________。

⑷通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的，若要達(dá)到驗(yàn)證的目的，你的改進(jìn)方法是____________________________。

紅 紫 作對(duì)比實(shí)驗(yàn) 紅 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸讓紫色石蕊變紅。 在A裝置中通二氧化碳 【解析】⑴ 紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯紅色； （2）在B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花沒(méi)有遇到酸性，故顯紫色，B實(shí)驗(yàn)的作用是作對(duì)比實(shí)驗(yàn)； （3）C試管中二氧化碳?xì)怏w與水反應(yīng)生成碳酸，故石蕊變紅； （4）以上實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊變紅，故要向A試管中通入二氧化碳?xì)怏w，觀察是否變紅... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題。

資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)開(kāi)______________。

（2）水中的白磷不燃燒，是因?yàn)開(kāi)___________________。

（3）如果要讓水中的白磷在水中燃燒，應(yīng)采取的措施是_____________________。

（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備下列條件：

①可燃物；②氧氣(或空氣)；③__________________。

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為了適應(yīng)火車(chē)提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌。工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程是_________________________________。

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金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。由于金剛石和石墨中_____________________________不同,因而物理性質(zhì)有很大的差異。木炭、活性碳具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以用來(lái)除去一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素和有臭味的物質(zhì)，木炭、活性炭的這種性質(zhì)叫做____________________。

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黃河是中華民族的母親河，而素有黃河之腎之稱的黃河甘南濕地日趨萎縮，生態(tài)環(huán)境惡化加劇。  

（1）2月2日是世界濕地日，今年世界濕地日的口號(hào)是“攜手保護(hù)濕地,應(yīng)對(duì)氣候變化”。濕地的物種資源豐富，分布著大量的植物群落，可以緩解溫室效應(yīng)。濕地緩解溫室效應(yīng)主要是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的，其過(guò)程可以表示為：淀粉組成中一定含有_______元素,可能含有______元素。

（2）“濕地水體富營(yíng)養(yǎng)化”是保護(hù)濕地面臨的一個(gè)重大難題，引起濕地水體污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一條即可)。

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下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 圖中生成物全部是化合物

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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  • 題型：實(shí)驗(yàn)題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

1996年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授于發(fā)現(xiàn)C60有重大貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家，現(xiàn)在C70也已制得。下列關(guān)于C70的說(shuō)法正確的是（ ）

A. C70是一種化合物

B. C70這種物質(zhì)是由碳原子構(gòu)成的

C. C70屬于單質(zhì)

D. C70的相對(duì)分子質(zhì)量是840g

C 【解析】A、C70是由一種元素組成的，故不可能是化合物，錯(cuò)誤； B、C70這種物質(zhì)是由C70分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤； C、C70是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，正確； D、相對(duì)分子質(zhì)量不能帶g，錯(cuò)誤； 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是（ ）

A. 都是無(wú)色有毒的氣體

B. 都是氧化物，都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)

C. 都能溶于水，并能使紫色石蕊試液變紅

D. 都能用碳和氧氣反應(yīng)制得

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將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是 ( )

A. N2、CO B. N2 C. CO2 D. N2、CO2

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在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

6

111

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

15

0

84

A. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)

B. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為26∶9∶111∶80

D. 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22 g

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如果要除去一氧化碳?xì)怏w中混有的少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是（ ）

A. 把混合氣體點(diǎn)燃

B. 把混合氣體通過(guò)足量的石灰水

C. 把混合氣體通過(guò)灼熱的CuO粉末

D. 把混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器里

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鑒別CO、CO2兩種氣體，不可行的方法是（ ）

A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 將氣體分別通入石蕊試液

C. 往兩種氣體中加入活的小害蟲(chóng) D. 將氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期內(nèi)部摸底（二、3月）化學(xué)試卷 題型：綜合題

在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過(guò)量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟。請(qǐng)寫(xiě)出其原因 __________________。一會(huì)兒易拉罐又鼓起,因?yàn)锳l與NaOH溶液反應(yīng)生成了H2和 NaAlo 2。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________

CO2氣體能與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收,使罐內(nèi)氣壓減小 2AL +2NaOH +2H20==2NaAl2,+3H2 【解析】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過(guò)量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使易拉罐內(nèi)壓強(qiáng)減��；一會(huì)兒易拉罐又鼓起，是因?yàn)锳l與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成H2和NaAlO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

(1)畫(huà)出只證明二氧化碳密度大于空氣的圖。________________________

(2)如圖所示是“鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①寫(xiě)出鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式,并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________

②該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證質(zhì)量守恒定律?__________________

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請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

(1)乙醇(化學(xué)式為C2H5oH)用作燃料。________________________

(2)電解食鹽水可得到燒堿、氫氣和氯氣。________________________

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有一包白色粉末，可能含有碳酸鈣、碳酸鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種，某學(xué)生為了確定其組成，作如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推斷：

（1）在試管中加入少量粉末，注入足量的蒸餾水充分振蕩，得到無(wú)色透明溶液；

（2）�。�1）中少量溶液，滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；

（3）�。�1）中少量溶液，滴入石蕊，溶液變藍(lán)色；

則該白色粉末一定含有________，可能含有________。

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在Cu(NO3)2和Mg(NO3)２的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V出的濾渣上滴加稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生。則反應(yīng)后所得濾渣中一定含有 ；反應(yīng)后所得濾液中一定含有 ；有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。（寫(xiě)一個(gè)即可）

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如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)30 ℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為_(kāi)_______g。

(2)50 ℃時(shí)，將40 g該物質(zhì)加入到100 g水中，攪拌后得到的是________(填“飽”和或“不飽和”)溶液；將該溶液降溫到20 ℃時(shí)可析出晶體________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期內(nèi)部摸底（二、3月）化學(xué)試卷 題型：填空題

天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2],次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O==CaCO3↓+2HC1O,則X的化學(xué)式為_(kāi)___________.次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是______________.

C02 +1 【解析】根據(jù)所給化學(xué)方程式可以看出：化學(xué)方程式的右邊比左邊多出了1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子；根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類(lèi)不變和原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn)，可知多出的原子全部來(lái)自1個(gè)X分子中，即X的化學(xué)式為CO2；設(shè)次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為x，則 （+2）+[x+（-2）]×2=0，解得x=+1。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)米飯中含有的營(yíng)養(yǎng)素是_______________

(2)農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的一種鹽是_____________

查看答案

14.1g某物質(zhì)在空氣中燃燒后,生成33g二氧化碳和9.9g水,則該物質(zhì)中氧元素和消耗的氧氣質(zhì)量比是

A. 4:28.8 B. 6:26.8 C. 3:25.8 D. 5:28.8

查看答案

現(xiàn)有10.6g碳酸鈉和10g碳酸鈣,分別和過(guò)量的鹽酸反應(yīng),其中

A. 碳酸鈉消耗的氯化氫多 B. 碳酸鈣消耗的氯化氫多

C. 碳酸鈉生成的二氧化碳多 D. 生成二氧化碳一樣多

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推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是

A. 酸性溶液的pH小于7,食酷呈酸性,故食酷的pH小于7

B. 酸能使紫色石蕊試劑變紅,紫色石蕊試液中通入CO3后變紅,故CO2,是酸

C. 在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),故非全屬元素一定顯負(fù)價(jià)

D. 改變條件,使溶液中有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量減少,故溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如右圖所示。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7

B. 反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有變化

C. 發(fā)生了中和反應(yīng)

D. 該微觀圖還可說(shuō)明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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  • 題型：填空題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

為了減少空氣中的溫室氣體，并且充分利用二氧化碳資源，科學(xué)家們?cè)O(shè)想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。

CaO

燒堿溶液捕捉和封存二氧化碳法(見(jiàn)上圖)：

①噴霧反應(yīng)器中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2ONaOH溶液噴成霧狀的目的是 _________。

增大氣體與液體的接觸面積，使反應(yīng)更充分

②過(guò)濾環(huán)節(jié)中所得濾渣的主要成分是 _____，CaCO3請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因：________，_______。

CaO+H2O═Ca（OH）2

③在整個(gè)流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)有 ____________________________。

CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 增大接觸面積充分吸收二氧化碳 CaCO3 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH NaOH、CaCO3 \CaO 【解析】根據(jù)題目給出的信息可知：在整個(gè)流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)是生石灰；燒堿溶液捕捉和封存二氧化碳法，即二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器的名稱： a________、f_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，其中還缺少的儀器是_______________。

(3)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)?假定已完全反應(yīng))，通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是__________(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。

a．烘干 b．溶解 c．過(guò)濾 d．洗滌

(4)小明同學(xué)在組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí)，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的_________(填寫(xiě)序號(hào))。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(5)小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是_________________________。

(6)下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)測(cè)得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。

①通常空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)________，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是______________________(只要寫(xiě)出1種)。

② 裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是_______________________。

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化學(xué)使我們生活的世界變得更加絢麗多彩

(1)化學(xué)與生活息息相關(guān)。

①防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的______________作用。

②用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是____(填“硬水”或“軟水”)。

③蚊蟲(chóng)叮咬分泌蟻酸使皮膚奇癢難忍，可選用下列___(填字母序號(hào))來(lái)涂抹止癢。

A．食醋 B．稀氨水 C．NaOH溶液．

④多步行、騎單車(chē)出行，能有效減少CO2、CO、SO2等氣體的排放，這些氣體中能造成酸雨的是：_________；

(2) 眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：

①所標(biāo)物質(zhì)中屬于合成材料的是____________。

②夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹了，銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，根據(jù)銅銹中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還可能與空氣中的____有關(guān)。

③該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，請(qǐng)寫(xiě)出溴化銀中陽(yáng)離子的符號(hào)_______；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中可能起__________作用。

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某化學(xué)興趣小組用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液，向其中加入銅粉和鋅粉的混合物，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液甲和濾渣乙，則

①在濾液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3;

②濾渣乙中一定含有Ag，可能有Cu、Zn、Al;

③若濾液甲是藍(lán)色的，則濾液甲中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和Al(NO3)3;

④向?yàn)V渣乙中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO3)2。

上述四種說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為

A. 1 個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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中考復(fù)習(xí)階段，小謝同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的；②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率；③用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；④燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，故破壞其中一個(gè)條件就可以滅火；⑤自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭可降低水的硬度⑥淬火后的針制釣魚(yú)鉤 。其中你認(rèn)為合理的個(gè)數(shù)是：

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的

A. A B. B C. C D. D

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  • 題型：流程題
  • 難度：困難
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市業(yè)水平�；瘜W(xué)擬題 題型：填空題

用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí)

（1）加熱黑色固體混合物生成紅色金屬單質(zhì) 　；

（2）石灰漿刷墻，墻壁“出汗”　 　；

（3）酒精用作火鍋燃料　 　．

（1）C+2CuO2Cu+CO2↑；（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（3）C2H5OH+3O22CO2+3H2O． 【解析】 試題分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可． 【解析】 （1）加熱黑色固體混合物（碳和氧化銅）生成紅色金屬單質(zhì)（銅），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑． （... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟：

①檢驗(yàn)裝置的氣密性  ②搭配裝置  ③向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸  ④向反應(yīng)器中放入小塊大理石  ⑤收集氣體．其中正確的操作順序是 ________

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正確的分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，請(qǐng)你按要求填空．

①如澄清石灰水，它的有效成分為氫氧化鈣，寫(xiě)出其中的氫氧根離子________．(填離子符號(hào))

②處的物質(zhì)類(lèi)別是________．

③如氫氣，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________．(填粒子名稱)

④如氧化鋁，請(qǐng)寫(xiě)出氧化鋁的化學(xué)式________．

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根據(jù)圖1、圖2回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是 （填序號(hào)）

（2）某同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置是 （填序號(hào)），將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

（3）科學(xué)貴在創(chuàng)新，圖2中乙是對(duì)甲測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)（甲中紅磷用酒精燈點(diǎn)燃），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn) ， 。

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生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題：

（1）飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙測(cè)定水的酸堿度，在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水。

（2）清洗餐具上的油污常用到洗滌劑，是因?yàn)橄礈靹┯?u> 功能。

（3）奶制品含有豐富的鈣 （填“單質(zhì)”或“元素”），人體每天要攝入足夠量的鈣，老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致______________。

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不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A．中子數(shù)不同

B．質(zhì)子數(shù)不同

C．相對(duì)原子質(zhì)量不同

D．中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同

查看答案 試題屬性
  • 題型：填空題
  • 難度：中等
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