16．2011年1月，一輛裝載氫氣的汽車在某公路與國(guó)道交口發(fā)生嚴(yán)重事故．事故現(xiàn)場(chǎng)，氫氣罐發(fā)生泄漏并劇烈燃燒．消防官兵用高壓水槍向氫氣罐噴水，同時(shí)組織氫氣罐轉(zhuǎn)移．經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮戰(zhàn)，大火被撲滅．為防止再發(fā)生事故，該地交通局迅速對(duì)現(xiàn)場(chǎng)積水進(jìn)行撒鹽防凍處理．
（1）用高壓水槍噴水使燃著的氫氣熄滅．該滅火方法的主要原理是使溫度降低到可燃物著火點(diǎn)以下．
（2）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)積水進(jìn)行撒鹽可以防凍，根據(jù)這個(gè)生活常識(shí)你能得到的科學(xué)知識(shí)是撒鹽后會(huì)降低水的凝固點(diǎn)．

分析 （1）一般情況下可燃物燃燒的條件：①可燃物，②氧氣，③溫度達(dá)到著火點(diǎn)．滅火只要切斷其中之一即可；
（2）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)積水進(jìn)行撒鹽可以防凍，說(shuō)明撒鹽后會(huì)降低水的凝固點(diǎn)．

解答 解：（1）消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水，使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，從而使燃著的氫氣熄滅；故填：使溫度降低到可燃物著火點(diǎn)以下；
（2）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)積水進(jìn)行撒鹽可以防凍，說(shuō)明撒鹽后會(huì)降低水的凝固點(diǎn)，故填：撒鹽后會(huì)降低水的凝固點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)、滅火的方法等，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計(jì)算：
（1）1個(gè)N（NO2）3分子中含10個(gè)原子． 
（2）N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量是152．
（3）N（NO2）3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7：12．（化為最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（4）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36.8%．（精確到0.1%）
（5）7.6克N（NO2）3中含氮元素28克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體碘元素吸收過(guò)量會(huì)引起的疾病是（　　）
A．致癌癥B．侏儒癥C．白內(nèi)障D．甲狀腺疾病

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．（預(yù)包裝食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽通則）已于2013年1月1日正式施行．
（1）根據(jù)通則規(guī)定，食品標(biāo)簽上必須標(biāo)示出能量、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物和鈉的含量值．人體必需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素中，維生素和水未被規(guī)定強(qiáng)制標(biāo)示．
（2）下列是奶制品常用的三種包裝．其中，所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是B（填字母序號(hào)），能放入標(biāo)有的垃圾箱中的是ABC（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．德國(guó)化學(xué)家格哈德•艾特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程（如圖所示）．如圖所示微觀變化與下列對(duì)應(yīng)敘述正確的是（　　）
A．原子在化學(xué)變化中是可分的
B．符合上述反應(yīng)過(guò)程的順序是③①②
C．此反應(yīng)有化合物參加
D．對(duì)應(yīng)化合反應(yīng)方程式為2N+3H2$\stackrel{催化劑}{→}$2NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．向一支盛少量水的試管中加入適量某固體物質(zhì)，蓋上玻璃片，觀察到玻璃片下面有水珠，則加入的
物質(zhì)是C
A、干冰      B、硝酸銨      C、氫氧化鈉    D．生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）
A．
銅可制作導(dǎo)線		B．
金剛石可用來(lái)裁玻璃
C．
石墨可用于制鉛筆芯		D．
氫氣可作火箭的燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息不正確的是（　�。�
A．圖①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1：2B．圖②對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是單質(zhì)
C．反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變D．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“生活中處處有化學(xué)”，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．進(jìn)到花園能聞到花香，說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B．食用加碘鹽，能預(yù)防甲狀腺腫大疾病
C．打開(kāi)啤酒瓶蓋，啤酒會(huì)自動(dòng)溢出：是因?yàn)樵跍囟炔蛔儠r(shí)壓強(qiáng)減小，氣體溶解度也較小
D．在生鐵和鋼中，因鋼中含碳量高，所以應(yīng)用廣泛：可做炊具和醫(yī)療器具

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