某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則有關(guān)該粒子的下列說法正確的是

A．該粒子是陰離子

B．該元素的原子最外層有8個(gè)電子

C．該粒子帶一個(gè)單位的正電荷

D．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中不易得到電子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年春江蘇省大豐市九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是

A、排水集氣法 B、向上排空氣集所法

C、向下排空氣集氣法 D、排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省樂陵市九年級(jí)9月份月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）某食品包裝袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”。

（1）生石灰可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）：______________。

（2）某同學(xué)對(duì)此干燥劑作了一系列探究，其實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

問題與猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

問題1：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？

取適量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁。

_____________

不能作干燥劑

問題2：猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是什么？

________________。

______________

_____________

_____________

變質(zhì)后固體中有___________

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省樂陵市九年級(jí)9月份月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

取70 g某溫度下的氯化鉀飽和溶液，將其恒溫蒸發(fā)10 g水，析出4 g氯化鉀固體，則剩余溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為

A．1:7 B．3:5 C．2:5 D．3:8

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下加熱可以較快分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣。下表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為 時(shí)，反應(yīng)速率最快；

②二氧化錳的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是 ；而二氧化錳的用量過多時(shí)，產(chǎn)生氧氣的速率___ __（填“變快”、“變慢”或“不變”）

③該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2分）現(xiàn)有水、氫氣、干冰、氧氣四種物質(zhì)，請(qǐng)按要求填寫下列空白（用化學(xué)式填寫，不重復(fù)）。（每空0.5分）

（1）常用作致冷劑是 ；

（2）用作火箭高能燃料的是 ；

（3）能使帶火星木條復(fù)燃的是 ；

（4）人體中含量最多的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在確定一種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)，不需要考慮的是

A．反應(yīng)所需條件和藥品的狀態(tài) B．氣體的性質(zhì)

C．氣體的驗(yàn)滿方法 D．氣體的用途

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)8月檢測(cè)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是

A

B

C

D

區(qū)分的物質(zhì)

自來水和蒸餾水

汽油和酒精

氧化銅和木炭粉

氧氣和二氧化碳

方案一

加入肥皂水

聞氣味

在空氣中灼燒

燃著的木條

方案二

嘗味道

點(diǎn)燃，看是否燃燒

通入氫氣加熱

聞氣味

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同步練習(xí)冊(cè)答案