下列元素的名稱和符號(hào)書寫都正確的是

A.氬Ar B.鎂mg C.氯CL D.猛Mn

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省遂寧市蓬溪縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.x的值是15

B.物質(zhì)甲、乙的相對分子質(zhì)量比為4:1

C.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為12：19

D.組成物質(zhì)甲和乙的元素種類一定不與物質(zhì)丁的元素種類相同

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

下表是甲、乙、丙三種物質(zhì)的微粒示意圖。

物質(zhì)

甲

乙

丙

微觀示意圖

（1）寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式_______________。

（2）三種物質(zhì)中屬于氧化物的是______________(填物質(zhì)名稱)。

（3）某氣體A經(jīng)檢測由碳、氧兩種元素組成。

①若氣體A是純凈物，請?jiān)谙聜?cè)方框內(nèi)畫出其微粒示意圖________(一種合理答案即可)。

②若氣體A是混合物，下列微粒示意圖中能表示氣體A的有_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

雙酚A能導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)，誘發(fā)性早熟，其化學(xué)式為C15H16O2。下列說法正確的是

A.雙酚A是由C、H、O三種原子構(gòu)成

B.雙酚A的相對分子質(zhì)量為228

C.雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:16:2

D.雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法為：

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.滴水成冰 B.汽油揮發(fā) C.光合作用 D.石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省合肥市高新區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

某種手機(jī)電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni（鎳，銀白色金屬）等金屬，如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

（1）操作①的名稱是_____。該操作中玻璃棒的作用是_____。

（2）寫出濾液②中金屬陽離子的符號(hào)_____。

（3）寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)是_____反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。

（4）Cu、Fe、Ni在溶液中的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省合肥市高新區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學(xué)基本觀念中認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）

A.元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成

B.分類觀：從組成上看燒堿和純堿都屬于堿

C.變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化

D.微粒觀：一個(gè)CO分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

金屬M(fèi)與Cu(NO3)2溶液可發(fā)生反應(yīng): 下列敘述不正確的

A.反應(yīng)進(jìn)行后，M表面有紅色固體析出

B.M一定能發(fā)生這個(gè)反應(yīng):

C.若M為鎂，恰好完全反應(yīng)后，溶液質(zhì)量較反應(yīng)前減少

D.金屬M(fèi)可能是鋁

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省梅州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B.干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨

C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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