氧氣的用途是            和             。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蜂蜜是家庭生活中常見(jiàn)的一種營(yíng)養(yǎng)品．下表是某品牌蜂蜜外包裝上標(biāo)識(shí)的“營(yíng)養(yǎng)成分表”

項(xiàng)    目

每100克（g）

營(yíng)養(yǎng)素參考值%

能    量

1500kJ

18%

蛋 白 質(zhì)

0g

0%

脂    肪

2.0g

3%

碳水化合物

72g

24%

鈉

30mg

2%

說(shuō)明：表中所列“碳水化合物”主要指一些糖類物質(zhì)．

（1）在六大基本營(yíng)養(yǎng)素中，除水之外，上表中沒(méi)有列出的是　　；

（2）表中的“鈉”是指鈉　　（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”），

（3）服用蜂蜜可有效補(bǔ)充人體所需能量，其中提供能量的主要是　　．

（4）麥芽糖（C12H22O11）是蜂蜜中的一種碳水化合物，它在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：C12H22O11+X═2C6H12O6 ，X的化學(xué)式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中屬于化學(xué)變化的是（    ）

A.膽礬研碎        B.紙張燃燒       C.汽油揮發(fā)       D.水變成水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （     ）

                                        

A. 吹滅酒精燈     B. 聞氣體氣味         C. 量取液體        D. 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究：

①點(diǎn)燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實(shí)驗(yàn)一。

②再點(diǎn)燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點(diǎn)燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實(shí)驗(yàn)二。

③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實(shí)驗(yàn)三。

（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________。

（2）操作②中，關(guān)于白煙的成分，有同學(xué)做出了下列猜想：A.白煙是水蒸氣；B.白煙是石蠟固體小顆粒；C.白煙是二氧化碳。你認(rèn)為上述猜想有道理的是（填序號(hào)）____________，理由是________________________________________。

（3）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是（   ）

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬

D．詢問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說(shuō)明蠟燭的外焰溫度最______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)與其他三種所屬類別不同，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫出這種物質(zhì)的名稱。

（1）食醋、加碘鹽、醬油、蔗糖

（2）氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、稀有氣體

（3）食鹽水、紅磷、鐵絲、鎂條

（1）       ；（2）        ；（3）       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


_____________稱為離子�；瘜W(xué)上常用“____________”來(lái)命名。常見(jiàn)的原子團(tuán)有（OH-）、碳酸根(    )、______________(    )、____________(    )、____________(    )等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


(1)一個(gè)氫原子與一個(gè)水分子的質(zhì)量比是多少？一個(gè)水分子與一個(gè)二氧化碳分子的質(zhì)量比是多少？

(2)一個(gè)水中分子中氫、氧原子質(zhì)量比是多少？其中氫原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

(3)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過(guò)濾反應(yīng)后的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題：

  【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

  請(qǐng)你寫Jm碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式    。

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCI；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCI和         （填化學(xué)式）的混合物；

  猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCI和Na2 CO3的混合物。

  【實(shí)驗(yàn)探究】

  (l)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想      不成立。

  (2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有          （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）證明猜想2成立。

  【問(wèn)題討論】

  (l)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)    （填

  “能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

  (2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)    （填

  “能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

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