11．下列說法正確的是（　�。�
A．地殼中含量最高的金屬元素是氧元素
B．純凈的空氣中，含氧氣78%，氦氣21%
C．農作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生長，為此常用濃硫酸改良堿性土壤
D．硝酸鉀（KNO3）是一種復合肥料，可以提供植物生長必需的鉀和氮兩種營養(yǎng)元素

分析 A、根據(jù)地殼中元素的含量分析；
B、根據(jù)空氣的成分分析；
C、根據(jù)濃硫酸具有很強的酸性和腐蝕性判斷；
D、根據(jù)復合肥的概念和作用判斷．

解答 解：A、地殼中含量最高的元素是氧元素，故A錯誤；
B、純凈的空氣中，按體積計算，含氮氣約有78%，氧氣約有21%等，故B錯誤；
C、濃硫酸具有很強的酸性和腐蝕性，不能用來改良堿性土壤，故說法錯誤；
D、硝酸鉀（KNO3）是一種復合肥料，可以提供植物生長必需的K、N兩種營養(yǎng)元素，故說法正確．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握空氣中各成分的體積含量、地殼以及復合肥的定義、濃硫酸的性質等是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運會，下列措施不可行的是（　�。�
A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，積極植樹、造林、種草
B．增加使用太陽能、核能等新能源，減少化石燃料的使用
C．改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空
D．改進燃煤技術，減少SO2與粉塵排放

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．請根據(jù)如圖裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出A～F裝置中的一種玻璃儀器的名稱：試管；
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的發(fā)生裝置是B （填字母，下同）；該裝置還可用于實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；收集氧氣可用E裝置的原因是氧氣不易溶于水
（3）若用F裝置干燥生成的氧氣，F(xiàn)中盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應從a（選填“a”或“b”）端導入．在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間同樣會連接一個類似F的裝置，該裝置的作用有（填寫一條）濕潤氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．電解水實驗中，兩電極上有氣泡冒出，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復燃，負極上產(chǎn)生的氣體是氫氣，能燃燒．該反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，屬于分解反應（填“分解”或“化合”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關溶液的敘述正確的是（　�。�
A．溶液一定是無色的
B．飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液
C．溶質的溶解度都隨溫度的升高而增大
D．溶質在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列依據(jù)實驗目的進行的實驗設計，合理的是（　�。�
選項實驗目的實驗設計
A從空氣中獲取純凈的氮氣用硫燃燒除去空氣中的氧氣
B鑒別鹽酸與氯化鈣溶液分別滴入幾滴無色酚酞試液
C除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液
D鑒別硝酸銨和氯化鈉固體加適量的水溶解，測量前后溫度變化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．氧氣跟世間萬物如影隨形，下列關于氧氣的說法正確的是（　�。�
A．氧氣從淡藍色液體變成無色氣體，發(fā)生了化學變化
B．凡是在空氣中不能燃燒的物質，在純氧中也不能燃燒
C．氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料以及切割金屬等
D．用帶火星的木條可以檢驗氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．在一定溫度下，向飽和的食鹽溶液中逐漸加入食鹽．下列圖象中，能表示加入的食鹽質量和溶液中溶質的質量分數(shù)關系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．在無現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下，請你選用如圖中所示的部分儀器，裝配成一個簡易、便于控制反應發(fā)生與終止的CO2氣體發(fā)生裝置，則：
（1）應選用的儀器是（填入編號）a、c、d、e；
（2）若用上述裝置制取CO2氣體，而實驗室只有：①稀硫酸；②濃硝酸；③水；④塊狀純堿；⑤塊狀大理石，所給出的藥品中可以選取的組合是E．
A．①、④B．②、④C．①、⑤D．①、③、④E．②、③、⑤

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