20．如圖中甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則X是（　�。�
A．Fe2O3B．COC．鹽酸D．C

分析 本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的信息：如圖中甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氧化鐵可以被碳、一氧化碳還原，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，因此X是氧化鐵．

解答 解：A、如圖中甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氧化鐵可以被碳、一氧化碳還原，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，因此X是氧化鐵；故選項(xiàng)正確；
B、一氧化碳與碳、鹽酸不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、鹽酸與碳、一氧化碳不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、碳與一氧化碳、鹽酸不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．配平下列化學(xué)方程式
（1）NH3+O2-→NO+H2O       （2）FeS2+O2→Fe2O3+SO2
（3）CH4+O2→CO2+H2O    （4）C+CuO$\stackrel{高溫}{→}$ Cu+CO2↑
（5）Al+H2SO4→Al2（SO4）3+H2    （6）CaCO3+HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．碳酸亞鐵（FeCO3）是生產(chǎn)補(bǔ)血?jiǎng)┑脑希韵率悄惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)的利用鐵礦燒渣（主要成分是 Fe2O3、FeO和泥沙等）制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和漏斗；
（2）濾液Ⅰ中含有的金屬陽(yáng)離子：Fe2+、Fe3+（填離子符號(hào)）；
（3）濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；②Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4；
（4）加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式：（NH4）2CO3+FeSO4=FeCO3↓+（NH4）2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．工業(yè)制氧氣B．鐵鍋生銹C．煤氣爆炸D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是（　�。�
A．燒杯B．量筒C．漏斗D．托盤(pán)天平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)楸技祝家?br />（2）10℃時(shí)，l00g丙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是16.7g
（3）50℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)配成飽和溶液，乙溶液的質(zhì)量更大
（4）將0℃時(shí)，甲、乙、丙三種物成的飽和溶液，升溫到40℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系正確的是C
A．甲=乙＞丙       B．甲＞乙＞丙      C．乙＞甲＞丙     D．乙＞丙＞甲
（5）若要從甲中含有少量乙的混和溶液中提純甲，可用的方法是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列由美國(guó)《科學(xué)》雜志評(píng)出的2009年十大科學(xué)進(jìn)展中的四項(xiàng)研究，主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是（　�。�
A．觀測(cè)太陽(yáng)系外行星B．繪制癌癥基因圖譜
C．研制高溫超導(dǎo)材料D．計(jì)算物質(zhì)重量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．某�；瘜W(xué)興趣小組為測(cè)定某硝酸銨樣品的純度，將10g樣品溶于30g水后，再加入13.7g氫氧化鈉濃溶液共熱，兩者恰好完全反應(yīng)（硝酸銨中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)，也不溶于水，硝酸銨與氫氧化鈉的反應(yīng)方程式為：NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaNO3+H2O+NH3↑）．把產(chǎn)生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收，同時(shí)測(cè)量2分鐘內(nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：
時(shí)間/s02030406080100120
增加的質(zhì)量/g00.7m1.21.51.61.71.7
試回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D的坐標(biāo)紙上，以反應(yīng)時(shí)間為橫坐標(biāo)，以產(chǎn)生的NH3質(zhì)量為縱坐標(biāo)，畫(huà)出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線；
（2）表中m約為1；
（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氨氣被完全吸收，但該實(shí)驗(yàn)測(cè)定硝酸銨樣品的純度高于實(shí)際值，其原因生成的氨氣含有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)：
（1）藥品選擇：下列物質(zhì)中不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)物的是C（填字母）；
A、水   B、過(guò)氧化氫   C、氯化鉀    D、高錳酸鉀（KMnO4）
（2）裝置連接，所需的一些實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

儀器a的名稱是分液漏斗；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)；
A、顏色    B、可燃性    C、溶解性    D、密度
必須考慮的是CD（填字母）；要制備和收集一瓶氧氣，完成蠟燭在氧氣中燃燒，并初步驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，所選裝置的連接順序?yàn)锳B（填裝置字母序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)探究：如圖2所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見(jiàn)：實(shí)驗(yàn)①中無(wú)明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡，實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生氣泡更快，據(jù)悉你能得出的結(jié)論是硫酸銅和氯化鐵能加快過(guò)氧化氫的分解．

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